Сімейна форма навчання. Тест. 4 клас

Jetzt hörst du eine Nachricht am Telefon. Was ist richtig? Lies die Aufgaben 1 und 2. Wähle die richtige Antwort aus!

1. Julia bedankt sich für                              [a) ein Geburtstagsgeschenk., b) Urlaubsfotos., c) eine Postkarte.]

   a) b) c)

2. Sie ruft wieder an:                    [a) in zwei Tagen., b) morgen., c) am Wochenende.]

   a) b) c)

Jetzt hörst du das Gespräch.Richtig oder falsch?

1. Markus möchte mit Bernd und Jens Chemie lernen.         [richtig, falsch]

2. Jens trainiert am Donnerstag immer Fußball.         [richtig, falsch]

3. Jens hat am Nachmittag Zeit.         [richtig, falsch]

Wollen oder müssen? Kreuze an.

Beispiel: Ich muss / will Mathe lernen. Das ist langweilig.

1. Wir        [müssen, wollen] jeden Tag reiten. Das ist unser Hobby.

2. ●        [Willst, Musst] du heute dein Fahrrad reparieren? ○ Ja, leider.

3. Wir        [müssen, wollen] am Nachmittag Tennis spielen, aber wir        [müssen, wollen] lernen.

4. Nadja      [will, muss] mit Pia Spaghetti kochen, aber Pia hat keine Lust.

Ergänze die Aufforderungen.

Beispiel: Schläfst du noch? Es ist zehn Uhr. Jetzt steh endlich auf! (aufstehen)

1.      zuerst die Hausaufgaben! Danach kannst du Fußball spielen. (machen)

2. Es ist schon 20 Uhr! Der Film fängt an.       dich! (beeilen)

3. Morgen ist dein Konzert.    Gitarre! (üben)

4. Es ist spät.      sofort nach Hause! (kommen)

5. Du musst aufräumen. Jetzt      endlich    ! (anfangen)

Schreib Sätze.

(Запишіть речення. Починайте речення зі слів, що підкреслені. Підкреслювати слова у відповіді не потрібно!)

Beispiel: Max ● um 7 Uhr ● aufstehen - Max steht um 7 Uhr auf.

1. Am Abend ● nicht in die Schule ● Kolja ● gehen

                                           

2. Pia und Plato ● um 16 Uhr ● Nadja ● abholen

                                          

3. Um 17 Uhr ● ich ● meine Freundin ● anrufen

                                        

Ordne zu.

Wähle die richtige Antwort.

1. Wie spät ist es?

                        [Am Vormittag.
   
   , Es ist halb zehn., Um halb zehn.]

2. Was machst du am Nachmittag?

                                     [Um Viertel vor drei., Ja, ich habe Zeit., Ich gehe zwei Stunden schwimmen.]

3. Geht ihr um 21 Uhr schlafen?

                      [Nein, um 22 Uhr., Ich rufe Oma an., Ja. Am Vormittag.]

Wie spät ist es?

Ordne den Dialog.

2. Lies die E-Mail von Marco.

Hallo,

vielen Dank für deine Mail. Ich lerne Deutsch in der Schule, das macht Spaß. Und ich lerne schon fünf Jahre Englisch. Lernst du auch Englisch? Ich höre gern englische Musik und verstehe viel. Das finde ich super! Welche Musik hörst du?

Ich spiele Gitarre in einer Band, wir singen auf Deutsch und Englisch. Am Samstag haben wir ein Konzert und ich übe viel. Kommst du zu meinem Konzert?

Morgen muss ich auch Englisch lernen, wir schreiben am Donnerstag einen Test. Wir können uns am Donnerstag am Nachmittag treffen, dann habe ich Zeit. Du auch?

Viele Grüße

Marco

Lies die Sätze. Was ist richtig(r), was ist falsch(f)?

1. Marco lernt fünf Jahre Deutsch.         [richtig, falsch]

2. Er lernt zwei Sprachen.         [richtig, falsch]

3. Er hört englische Musik. Aber versteht nicht so viel.         [richtig, falsch]

4. Marco und seine Band haben am Samstag ein Konzert.         [richtig, falsch]

5. Er will morgen Englisch lernen.         [richtig, falsch]

6. Er hat am Donnerstag am Nachmittag frei.         [richtig, falsch]