Тест:

СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ. ЧИННИКИ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

1

1 з 30 балів

Познач чинники неживої природи.

2

1 з 30 балів

Умови, які забежпечують життя організмів.

3

1 з 30 балів

Усе, що оточує організм і впливає на нього називають                      [середовищем життя, чинниками середовища]

4

1 з 30 балів

Познач на малюнку чинник живої природи.

5

1 з 30 балів

Наявність яких умов забезпечує життя на планеті Земля.

0200r6x4-ebda-264x270.gif

6

1 з 30 балів

Знайди відповідність.

1

Чинник неживої природи

А

Температура

2

Чинник живої природи

Б

Вплив одних організмів на інші

3

Чинник впливу діяльності людини

В

Вирубка лісів

7

1 з 30 балів

Умови навколишнього середовища, що впливають на організми, називають                      [чинниками середовища, середовищем життя]

8

1 з 30 балів

Якому організму, що зображений на малюнку, найбільше потрібно світло?

9

1 з 30 балів

Який чинник неживої природи є джером кисню і вуглекислого газу.

10

1 з 30 балів

Листки світлолюбних рослин мають:

0200r77b-7e3e-441x429.gif

11

1 з 30 балів

Познач на малюнку тварин, для яких світло - необхідна умова бачення та орієнтації у просторі.

12

1 з 30 балів

Познач на малюнку організм, який використовує СО2 для утворення органічних речовин.

13

1 з 30 балів

Найбільше в ґрунті є:

14

1 з 30 балів

Найбільша за розміром тварина в Україні, яка мешкає в ґрунті

15

1 з 30 балів

Укажіть, як дощові черв’яки впливають на ґрунтове середовище

0200tok3-f503-218x271.gif

16

1 з 30 балів

Назвіть мешканців виключно ґрунтового середовища

17

1 з 30 балів

Органи чуття, які майже зникли у сліпака - це ...

18

1 з 30 балів

Кріт риє землю за допомогою:

0200tol8-4e82-283x189.jpg

19

1 з 30 балів

Сліпак риє землю за допомогою:

0200tolg-ee8c-400x274.jpg

20

1 з 30 балів

Оберіть характеристики водного середовища:

21

1 з 30 балів

Оберіть холоднокровних мешканців водного середовища:

22

1 з 30 балів

Що вплинуло на своєрідну форму камбали,ската?

23

1 з 30 балів

Речовина агар-агар,яка використовується людиною для виготовлення мармеладу,фруктового повидла тощо ,добувається з таких водних організмів:

24

1 з 30 балів

Тварина бобер -відомий у природі інженер і будівник. Він здатен під водою підгризати стовбури дерев та будувати через неглибокі річки споруди,які називаються

25

1 з 30 балів

Ці водні тварини не мають зябер,щоб дихати їм потрібно піднятися на поверхню.Назвіть їх з переліку тварин

26

1 з 30 балів

Організми живуть у різних середовищах: наземно-повітряному, водному та ґрунтовому

27

1 з 30 балів

Життя організмів у наземно-повітряному середовищі пов’язане із земною поверхнею та повітрям.

28

1 з 30 балів

Безперервне перебування організмів у повітрі неможливе

29

1 з 30 балів

Ґрунтовим середовищем єґрунт —

30

1 з 30 балів

Упродовж багатьох століть організми наземно-повітряного середовища пристосувалися до впливу його чинників.

Рефлексія від 140 учнів

Сподобався:

0

Так: 129

Ні: 11

Зрозумілий:

0

Так: 121

Ні: 19

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 118

Так: 22

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Що таке середовище існування. Середовище життя, чинники неживої природи.

Що таке середовище існування. Середовище життя, чинники неживої природи.

80

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Екосистема. Чинники неживої та живої природи

Екосистема. Чинники неживої та живої природи

142

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
7 клас

33 грн

Організми та чинники живої і неживої природи

Організми  та чинники живої і  неживої природи

163

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Біологія
7 клас

20 грн

Як пов'язана між собою жива і нежива природа

Як пов'язана між собою жива і нежива природа

144

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

35 грн

ЄДНІСТЬ ЖИВОЇ ТА НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Вар1.

ЄДНІСТЬ ЖИВОЇ ТА НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Вар1.

214

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
7 клас

41 грн

Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях

Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях

345

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Схожі тести

Розташування природних зон в Україні

Розташування природних зон в Україні

840

Аватар профіля Basai Anna
Природознавство
4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

800

Аватар профіля Яротник Лариса Іванівна
Природознавство
4 клас

Тест "Кровоносна система" 3 клас

Тест  "Кровоносна  система"  3 клас

2087

Аватар профіля Телеп Лілія Іванівна
Природознавство
3 клас

Тварини. Різноманітність тварин

Тварини. Різноманітність тварин

1456

Аватар профіля Коваленко Любов Миколаївна
Природознавство
3 клас

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

229

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Природознавство
5 клас

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

337

Аватар профіля Василів Ольга Любомирівна
Природознавство
3 клас