Конструктор тестів
1
Укажіть середовище існування організмів де вони можуть бігати , стрибати , літати:
2
Ряска входить до складу:
3
До пойкілотермних організмів належить:
4
У лисиці звичайної вуха більші, ніж у песця. Ця закономірність відповідає:
5
Укажіть, як називають усі форми співіснування живих організмів:
6
Саксаул - це чагарники, або невеликі дерева. Його листя у вигляді супротивних дрібних безбарвних лусок або горбків і фотосинтез здійснюють зелені гілки.Росте у напівпустелях і пустелях Азії. Він належить до:
7
Мешканців грунтового середовища відносять до :
8
Укажіть приклад надпаразитизму:
9
Укажіть гриб - паразит:
10
Укажіть приклад коменсалізму;
11
Згідно правила Карла Бергмана, яке відображає адаптацію тварин для підтримання сталої температури тіла за різних кліматичних умов:
12
Як називається верхній шар грунту, що визначає його родючість?
13
Встановіть відповідність між термінами та їхніми поясненнями:
вид взаємодії, при якому один вид живиться залишками їжі іншого виду
симбіоз
вид взаємодії, при якому один вид використовує інший як житло
квартиранство
вид взаємовигідної взаємодії між двома організмами
нахлібництво
усі форми співіснування живих організмів
мутуалізм
паразитизм
14
Встановіть відповідність між характерими ознаками та екологічними групами гідробіонтів:
обтічна форма тіла, добре розвинені органи руху
нейстон
наявність виростів тіла , що збільшують поверхню тіла; невеликі розміри
нектон
наявність пристосувань до прикріпленого способу життя
планктон
незмочуваність тіла водою
перифітон
бентос
15
Встановіть відповідність між групами мешканців грунтового середовища та екологічними особливостями:
мікробіонти
акумулюють Нтроген у верхньому горизонті грунту
мікобіонти
утворюють густу мережу ходів,що поліпшує пористість грунту
фітобіонти
розкладають органічні рештки та утворюють органічні кислоти
зообіонти
відбуваються основні процеси гуміфікації, мінералізації грунту
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 8
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 3