Тест:

Середовища існування організмів: повітряно-наземне, водне, грунтове

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7

1

1 з 7 балів

Оберіть ряд, у якому вказані лише мешканці наземно-повітряного середовища:

2

1 з 7 балів

Значні коливання температур характерні для одного із середовищ:

3

1 з 7 балів

Укажіть якими особливостями характеризується наземно-повітряне середовище життя

4

1 з 7 балів

Установіть відповідність між пристосуванням до умов життя та організмами:

1

Ховаються від спеки в нірки

А

корова, кінь

2

Відлітають в теплі краї

Б

кактус, сосна

3

Зміна листкової пластинки на голки

В

миші, павуки

4

Від спекотних променів виділяється піт

Г

журавлі, гуси

5

1 з 7 балів

У водному середовищі кисень і світло розподілені:

6

1 з 7 балів

Укажіть, які пристосування мають риби до водного способу життя:

7

1 з 7 балів

Які організми забезпечують киснем мешканців нашої планети?

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

"Повітряно-наземне та водне середовище існування"

"Повітряно-наземне та водне середовище існування"

49

Аватар профіля Гринь Людмила Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Водне середовище існування живих організмів

Водне середовище існування живих організмів

317

Аватар профіля Лугова Тамара Олексіївна
Біологія і екологія
11 клас

33 грн

Грунтове середовище існування

Грунтове середовище існування

361

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
11 клас

25 грн

Ґрунтове середовище існування.

Ґрунтове середовище існування.

213

Аватар профіля Леонтьєва Валентина Олександрівна
Біологія

33 грн

Грунтове середовище існування

Грунтове середовище існування

138

Аватар профіля Силантьєва Оксана Дмитрівна
Біологія і екологія
11 клас та I—II курси

20 грн

Грунтове середовище існування

Грунтове середовище існування

270

Аватар профіля Лугова Тамара Олексіївна
Біологія і екологія
11 клас

31 грн

Схожі тести

Вчимося у природи і дбаємо про її збереження. 6 кл НУШ.

Вчимося у природи і дбаємо про її збереження. 6 кл НУШ.

90

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Підсумкова робота "Вивчаємо живу природу Землі" 6 кл.

Підсумкова робота "Вивчаємо живу природу Землі" 6 кл.

106

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Харчові ланцюги

Харчові ланцюги

367

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Моделювання екосистеми

Моделювання екосистеми

836

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Екосистема: компоненти та зв'язки між ними.

Екосистема: компоненти та зв'язки між ними.

201

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас