Конструктор тестів
1
Оберіть серед запропонованих ссавців тих, для яких характерна повітряна життєва форма:
2
Які тварини, реагуючи на зниження температури та відсутність їжі, впадають в сплячку:
3
Оберіть характеристики водного середовища існування:
4
Відшукайте, які з перерахованих пристосувань виникли як адаптації до існування в умовах низьких температур:
5
Зясуйте, як поділяють рослини залежно від реакції на довжину світлового дня:
6
Укажіть, які є адаптивні біологічні ритми:
7
Укажіть види симбіозу:
8
Назвіть пристосування організмів до паразитичного способу життя:
9
Проявом якого типу біоритму є листопад:
10
Яка видозміна листків є пристосуванням до життя в посушливих умовах:
11
На малюнку наведено приклад взаємозв'язків між різними видами. Укажіть його:

12
Укажіть організми різних видів, один з яких певний час використовує іншого як джерело живлення та середовища існування:
13
Провідним фактором, що визначає осінній листопад є зміна:
14
Виберіть групу гомойотермних організмів:
15
Назвіть процес, що ілюструє малюнок галапагоських в'юрків:

16
Установіть відповідність між формами адаптацій живих істот до умов середовища (1 - 4) та прикладами, які їх ілюструють (А - Д):
мімікрія
забарвлення камбали
маскування
забарвлення волосяного покриву бурого ведмедя
попереджувальне забарвлення
забарвлення осоподібних мух
розмежовуюче забарвлення
забарвлення тіла саламандри
смугасте тіло в тігра
Рефлексія від 68 учнів
Сподобався:
Так: 42
Ні: 26
Зрозумілий:
Так: 42
Ні: 26
Потрібні роз'яснення:
Ні: 49
Так: 19