- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- Семестровий тест з курсу "Дизайн та технології" 3 клас (Ісеместр)
Тест:
Семестровий тест з курсу "Дизайн та технології" 3 клас (Ісеместр)
29.10.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
0.5 з 12 балів
Що найкраще зобразити у саморобному паперовому «смартфоні» на тему «На згадку про літо»?
2
0.5 з 12 балів
Яку об'ємну геометричну фігуру найзручніше взяти за основу для моделювання шкільної парти чи шафи?
3
0.5 з 12 балів
Для чого потрібне «Коло вибору», яке розробляють на уроках технологій?
4
0.5 з 12 балів
Що з переліченого є прикладом вторинних матеріалів, які можна використати для поробок?
5
0.5 з 12 балів
Які продукти, згідно з правилом «харчової тарілки», мають займати найбільшу її частину?
6
0.5 з 12 балів
Що з переліченого є обов'язковим державним символом, який доречно зобразити на карті України?
7
2 з 12 балів
Встанови послідовність виготовлення виробу:
Безпосереднє виготовлення виробу за інструкційною карткою.
Вибір ідеї виробу та перевірка, які матеріали вже є вдома чи в класі.
Підрахунок витрат та докупівля матеріалів, яких не вистачає для роботи.
Прибирання свого робочого місця після завершення роботи.
8
2 з 12 балів
Установи відповідність між назвою виробу та матеріалом чи обладнанням, який найкраще підійде для його створення:
1
Об'ємне родинне дерево
А
Джерело світла, білий екран та силуети
2
Карнавальна маска
Б
Цупкий картон або міцний пластилін для стовбура
3
Елементи театру тіней
В
Яскраві елементи, папір, стрічки та резинка
9
2 з 12 балів
Установи відповідність між виробом (моделлю) та його головним призначенням:
1
Медична картка
А
Показує покроковий поступ, успіхи та аналіз помилок учня.
2
Модель системи дихання
Б
Фіксує важливі дані про здоров'я, зріст та щеплення
3
Щоденник розвитку та успіху
В
Допомагає вивчати будову органів та процес вдиху/видиху
10
3 з 12 балів
Метод біоніки підказує ідеї для виробів у природи. Яку природну форму (наприклад, тварини, рослини чи мушлі) ти використав(ла) би для створення дитячого майданчика? Поясни чому.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0