Одним з основних видів оцінювання результатів навчання учнів / учениць з курсу громадянської освіти є підсумкове семестрове оцінювання.
Робота охоплює теми:
Частина 1. Я, мої цінності та права
Частина 2. Особистість у суспільстві, спільноті, державі
Конструктор тестів
Одним з основних видів оцінювання результатів навчання учнів / учениць з курсу громадянської освіти є підсумкове семестрове оцінювання.
Робота охоплює теми:
Частина 1. Я, мої цінності та права
Частина 2. Особистість у суспільстві, спільноті, державі
Вітаю, діти) Сьогодні у вас відбудеться семестрове оцінювання ваших знань з предмету "Громадянська освіта". У даному тесті 5 питань.
1, 2, 3 - з однією правильною відповіддю, 4 та 5 - розгорнутва відповідь (писати потрібно на окремому листочку)

1
Яке визначення найкраще описує поняття "суспільство"?
2
Предмет, який вивчає принципи демократичного управління у суспільстві, як бути лідером та турбуватися про довкілля, як жити та співпрацювати з усіма громадянами
3
Яка характеристика найкраще відповідає поняттю "громада"?
4
Гідність людини —
5
Людині важливо мати цінності, тому що вони
6
Духовними (нематеріальними) цінностями є
7
Основні права і свободи людини та громадянина закріплено в
8
Закінчи речення: Демократія – це влада більшості з урахуванням інтересів...
9
Яка головна мета встановлення правил співжиття у шкільному класі?
10
Яке з перелічених правил є фундаментальним принципом співжиття на всіх рівнях (клас, школа, громада, держава)?
11
Який із наведених принципів найбільше сприяє розвитку толерантного суспільства?
12
Як пов'язані між собою толерантність, дискримінація та мова ворожнечі?

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0