Тест:

Семестрова контрольна робота з курсу Всесвітня історія 8 клас

16.12.2024
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

1

1 з 16 балів

Передумови якої події відображається в уривку

«Власники мануфактур прагнули розширення виробництва, щоб отримувати ще більші прибутки. Для цього вони наймали більше працівників і вкладали капітал у закупівлю сировини й кращу організацію виробництва. Також зростала роль торгівлі як способу обміну товарами. Потреба в швидкомупостачанні сировини та переміщенні товарів для реалізації сприяла удосконаленню транспортних засобів.»

2

1 з 16 балів

«У долині Мехіко на початку XIII ст. оселилися племена ... Столицею держави було місто Теночтітлан, яке розташовувалося на острові посеред озера. Ці племена називали свою країну «островом Ацлан» («місце, де живуть чаплі»). Вони підкорили багато сусідніх племен і стягували з нихданину.»

Про яку цивілізацію йде в цитаті

3

1 з 16 балів

Кому належить судження

«Просвітництво — це вихід людини зі стану неповноліття, в якому вона перебуває з власної вини. Неповноліття означає неспроможність користатися власним розумом без керівництва когось іншого. Такий стан виникає тоді, коли бракує не розуму, а лише рішучості й відваги користуватися ним без стороннього керівництва. Отже, гасло просвітництва: май відвагу користуватися власним розумом!..»

4

1 з 16 балів

Хто започаткував реформацію в Німеччині

5

1 з 16 балів

Про який орден йдеться в уривку

«Папа Римський Павло III спеціальною буллою затвердив чернечий місіонерський орден на відміну від членів інших чернечих орденів, не відгороджувалися від світу товстими стінами монастирів, вони жили серед вірян, переймалися їхніми повсякденними справами й турботами.»

6

1 з 16 балів

Велике підприємство, в якому використовували ручні знаряддя праці й розподіл праці між робітниками.

7

1 з 16 балів

Кому належать строчки цієї цитати

«[Людина] переслідує лише власну вигоду, причому в цьому разі, як і в багатьох інших, невидима рука спрямовує її до мети, що зовсім не входила до її намірів... Переслідуючи власні інтереси, людина часто реальніше служить інтересам суспільства, ніж тоді, коли свідомо прагне це робити.»

8

1 з 16 балів

«Вчений, філософ, поет. Мислитель був переконаний, що величезний простір наповнено незліченною кількістю великих і малих зірок, навколо яких обертаються планети, подібні до Землі. припускав, що на інших планетах можливе розумне життя.»

Про кого йде мова

9

1 з 16 балів

Про якого короля йде мова

«Їхнім могутнім супротивником [протестантів] був імператор Священної Римської імперії, який називав себе «католицьким королем Німеччини, Іспанії та всіх королівств». Вбачаючи загрозу розколу імперії, він вирішив розправитися з князями — прибічниками Реформації.»

10

1 з 16 балів

Який термін притаманний цитаті «Один дає гроші, інший роботу!»

11

1 з 16 балів

Промислове виробництво, засноване на використанні машин.

12

1 з 16 балів

Про якого мореплавця йде мова

«Після дев’ятимісячної морської подорожі досягла індійського торговельного порту Калікут. У 1498 р. експедиція вирушила у зворотний шлях.»

13

1 з 16 балів

Який вчений сформулював принцип відносності руху, встановив закон інерції, закони вільного падіння тіла, відкрив закон сталості періоду коливання маятника й висунув ідею застосування маятника в годиннику.

14

1 з 16 балів

Про кого йде мова

«Відстоював ідеї рівності, заперечував право духовенства й дворянства на привілеї. був прихильником «освіченого» правління у формі конституційної монархії. На думку філософа, суспільний лад найкраще здатний забезпечити дотримання релігійних норм. Він засуджував абсолютизм, але був прихильником влади «освіченого» монарха у формі конституційної монархії.»

15

1 з 16 балів

Про які події описують в уривку

«Конкістадори почали освоювати здобуті землі. Вони відкривали копальні й рудники, збирали врожаї з плантацій (маїс, каву, тютюн, цукрову тростину). На всіх роботах використовували індіанців, яких перетворювали на рабів. Індіанці часто гинули від важкої праці й хвороб, а з тими, хто протестував, жорстоко розправлялися.»

16

1 з 16 балів

Яке явище породили іспанці відображено в уривку

«У «своїх» водах іспанці зупиняли й грабували кораблі англійських і французьких торговельних компаній. У відповідь монархи цих країн надавали своїм «купцям» право грабувати кораблі іспанців, тим самим перетворюючи їх на піратів на службі у королівської влади – каперів. Часто такі експедиції влада спеціально фінансувала заради прибутку.»

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

8 клас Всесвітня історія СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (1 семестр)

8 клас Всесвітня історія СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (1 семестр)

188

Аватар профіля Смірнов Дмитро Юрійович
Всесвітня історія
8 клас

19 грн

8 клас Всесвітня історія СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (2 семестр)

8 клас Всесвітня історія СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (2 семестр)

264

Аватар профіля Смірнов Дмитро Юрійович
Всесвітня історія
8 клас

19 грн

Семестрова контрольна робота. НУШ, І семестр. Всесвітня історія, 7 клас.

 Семестрова контрольна робота. НУШ, І семестр. Всесвітня історія, 7 клас.

483

Аватар профіля Ленок Світлана Анатоліївна
Всесвітня історія
7 клас

50 грн

11 клас Всесвітня історія СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (2 семестр)

11 клас Всесвітня історія СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА (2 семестр)

963

Аватар профіля Смірнов Дмитро Юрійович
Всесвітня історія
11 клас

19 грн

Всесвітня історія. Семестрова контрольна робота, ІІ семестр, 9 клас.

Всесвітня історія. Семестрова контрольна робота, ІІ семестр, 9 клас.

363

Аватар профіля Ленок Світлана Анатоліївна
Всесвітня історія
9 клас

60 грн

8 клас Всесвітня історія Узагальнення за курсом

8 клас Всесвітня історія Узагальнення за курсом

49

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Всесвітня історія
8 клас

29 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

731

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

370

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

450

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

312

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2576

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1232

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі