Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест для самоперевірки студентів 4-го курсу.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування

На тест дається 7 хвилин.

1

1 з 14 балів

Чому до цього часу не відбулася заміна заочної форми навчання дистанційним?

2

4 з 14 балів

Які технології дистанційного навчання ви знаєте?

3

3 з 14 балів

Дистанційне навчання це                    процес набуття знань, умінь, навичок і способів              діяльності людини, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії            один від одного учасників навчального процесу.

4

3 з 14 балів

Оберіть відомі вам платформи дистанційного навчання.

Широковідомою платформою дистанційного навчання є           [Moodle, Instagram, Viber], Wordpress, Microsoft Також варто згадати про                  [Facebook, Google Classroom], Skype. Також популярними є Learningapps,          [EdEra, WhatsApp]

5

3 з 14 балів

Поставте у відповідність кожній із 3 категорій відповідні методи організації навчально-пізнавальної діяльності:

Категорія
Види
1

Словесні

А

вправи, лабораторні роботи, практичні роботи, дослідні роботи самостійне спостереження тести (контрольні)

2

Наочні

Б

розповідь, лекція, , бесіда, пояснення, інструктаж завдання

3

Практичні

В

демонстрація, ілюстрація, графічні роботи,

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Тест не оцінюється.

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Повторення. Ознаки рівності трикутників

Повторення. Ознаки рівності трикутників

323

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Геометрія
7 клас

30 грн