Schulzeit

Lies den Text und markiere die richtigen Informationen (a, b oder c).

Martha, 17 Im Sommersemester ist unser Stundenplan eine totale Katastrophe! Der Unterricht beginnt jetzt nicht um 8 Uhr, sondern um 7.10 Uhr und endet normalerweise um 13 Uhr. Aber am Donnerstag bleibe ich bis 17 Uhr in der Schule. Am Donnerstag beginnt der Unterricht mit zwei Stunden Sport. Sportmachen um 7.10 Uhr finde ich nicht so effektiv. Dann habe ich Bio, Deutsch, Latein und Geschichte. Um 13 Uhr ist die Mittagspause – sie dauert eine Stunde. Danach habe ich noch Physik und zwei Stunden Mathe. Die Fächer finde ich nützlich und wichtig, aber sie sind auch schwierig. Warum sind sie erst um 14 Uhr? Das verstehe ich nicht.

Der Unterricht in Marthas Schule beginnt um...

Lies den Text und markiere die richtigen Informationen (a, b oder c).

Martha, 17 Im Sommersemester ist unser Stundenplan eine totale Katastrophe! Der Unterricht beginnt jetzt nicht um 8 Uhr, sondern um 7.10 Uhr und endet normalerweise um 13 Uhr. Aber am Donnerstag bleibe ich bis 17 Uhr in der Schule. Am Donnerstag beginnt der Unterricht mit zwei Stunden Sport. Sportmachen um 7.10 Uhr finde ich nicht so effektiv. Dann habe ich Bio, Deutsch, Latein und Geschichte. Um 13 Uhr ist die Mittagspause – sie dauert eine Stunde. Danach habe ich noch Physik und zwei Stunden Mathe. Die Fächer finde ich nützlich und wichtig, aber sie sind auch schwierig. Warum sind sie erst um 14 Uhr? Das verstehe ich nicht.

Martha hat am Donnerstag um 7.10 Uhr …

Lies den Text und markiere die richtigen Informationen (a, b oder c).

Martha, 17 Im Sommersemester ist unser Stundenplan eine totale Katastrophe! Der Unterricht beginnt jetzt nicht um 8 Uhr, sondern um 7.10 Uhr und endet normalerweise um 13 Uhr. Aber am Donnerstag bleibe ich bis 17 Uhr in der Schule. Am Donnerstag beginnt der Unterricht mit zwei Stunden Sport. Sportmachen um 7.10 Uhr finde ich nicht so effektiv. Dann habe ich Bio, Deutsch, Latein und Geschichte. Um 13 Uhr ist die Mittagspause – sie dauert eine Stunde. Danach habe ich noch Physik und zwei Stunden Mathe. Die Fächer finde ich nützlich und wichtig, aber sie sind auch schwierig. Warum sind sie erst um 14 Uhr? Das verstehe ich nicht.

Martha hat am Donnerstag … Stunden Unterricht.

Lies den Text und markiere die richtigen Informationen (a, b oder c).

Martha, 17 Im Sommersemester ist unser Stundenplan eine totale Katastrophe! Der Unterricht beginnt jetzt nicht um 8 Uhr, sondern um 7.10 Uhr und endet normalerweise um 13 Uhr. Aber am Donnerstag bleibe ich bis 17 Uhr in der Schule. Am Donnerstag beginnt der Unterricht mit zwei Stunden Sport. Sportmachen um 7.10 Uhr finde ich nicht so effektiv. Dann habe ich Bio, Deutsch, Latein und Geschichte. Um 13 Uhr ist die Mittagspause – sie dauert eine Stunde. Danach habe ich noch Physik und zwei Stunden Mathe. Die Fächer finde ich nützlich und wichtig, aber sie sind auch schwierig. Warum sind sie erst um 14 Uhr? Das verstehe ich nicht.

Um 14 Uhr hat Martha …

Lies den Text und markiere die richtigen Informationen (a, b oder c).

Martha, 17 Im Sommersemester ist unser Stundenplan eine totale Katastrophe! Der Unterricht beginnt jetzt nicht um 8 Uhr, sondern um 7.10 Uhr und endet normalerweise um 13 Uhr. Aber am Donnerstag bleibe ich bis 17 Uhr in der Schule. Am Donnerstag beginnt der Unterricht mit zwei Stunden Sport. Sportmachen um 7.10 Uhr finde ich nicht so effektiv. Dann habe ich Bio, Deutsch, Latein und Geschichte. Um 13 Uhr ist die Mittagspause – sie dauert eine Stunde. Danach habe ich noch Physik und zwei Stunden Mathe. Die Fächer finde ich nützlich und wichtig, aber sie sind auch schwierig. Warum sind sie erst um 14 Uhr? Das verstehe ich nicht.

Martha …

Ergänze die Sätze mit um oder am.

• Wann beginnt die Schule morgen?

■ _________ Donnerstag

Ergänze die Sätze mit um oder am.

• Wann beginnt die Schule morgen?

_________ halb acht.

• Wann habt ihr Kunst?

_________ Freitag?

• Wann habt ihr Kunst?

Nein, _________ Montag

• Wann habt ihr Kunst?

_________ Viertel vor neun.

Ergänze die Sätze mit dem entsprechenden unbestimten Artikel.

Hast du _______ Sonnenbrille dabei?

Ergänze die Sätze mit dem entsprechenden unbestimten Artikel.

Ich brauche _______ Zirkel.

Ergänze die Sätze mit dem entsprechenden unbestimten Artikel.

Im Raum 201 ist ______ Beamer.

Ergänze die Sätze mit dem entsprechenden unbestimten Artikel.

In der Sporttasche habe ich auch ______ Deo.

Ergänze die Sätze mit dem entsprechenden unbestimten Artikel.

Benutzt du _______ Tafel?

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Verwende den passenden Artikel.

Laptop • Taschenrechner • Geldbörse • Trikot

Daniel hat heute Sport. Sie hat ____________________ im Rucksack.

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Verwende den passenden Artikel.

Laptop • Taschenrechner • Geldbörse • Trikot

In Bio habe ich eine Präsentation. Ich brauche ____________________.

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Verwende den passenden Artikel.

Laptop • Taschenrechner • Geldbörse • Trikot

Wir haben Mathe. Hast du ____________________ dabei?

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Verwende den passenden Artikel.

Laptop • Taschenrechner • Geldbörse • Trikot

Ich brauche immer ____________________ in der Schule, denn wir haben eine Cafeteria.

Schreibe negative Antworten auf.

• Magst du Sozialkunde?

■ Nein, ________________________________________.

Schreibe negative Antworten auf.

• Lernst du viel?

■ Nein, ________________________________________.f.

Schreibe negative Antworten auf.

• Benutzt du in Bio einen Laptop?

■ Nein, ________________________________________.

Schreibe negative Antworten auf.

• Findest du den Unterricht interessant?

■ Nein, ________________________________________.

Schreibe negative Antworten auf.

• Hast du einen Bleistift dabei?

■ Nein, ________________________________________.