Узагальнює ти систематизує знання учнів з теми "Слово. Частини мови: прислівник, службові слова" та визначає слабкі місця у вивченому.
Конструктор тестів
Узагальнює ти систематизує знання учнів з теми "Слово. Частини мови: прислівник, службові слова" та визначає слабкі місця у вивченому.
Завдання вдумливо читай, правильну відповідь пиши/обирай.
1
Вибери істинні твердження про ПРИСЛІВНИК.
2
Визнач прислівники, що відповідають на питання ЯК?
3
Допиши суфікси в прислівниках
Збок , угор , швидк , навесн , уноч , влів , тепл .
4
Об'єднай прислівники-антоніми в пари.
швидко
сухо
мокро
повільно
весело
сумно
чемно
мовчки
голосно
грубо
5
Прочитай прислівники та вибери близький за значенням, щоб утворилися пари СИНОНІМІВ:
гарно, недалеко, надто, незабаром, швидко.
Хутко - [гарно, незабаром, недалеко, швидко, надто], дуже - [гарно, незабаром, недалеко, швидко, надто], чудово - [гарно, незабаром, недалеко, швидко, надто], близько - [надто, незабаром, недалеко, швидко, гарно], скоро - [недалеко, незабаром, гарно, швидко, надто].
6
Допиши до дієслова прислівник з довідки.
Довідка: угорі, напам'ять, сьогодні, ліворуч.
Розповідає (як?) , літає (де?) , працює (коли?) , їде (куди?) .
7
Встанови відповідність між поняттям і визначенням.
Прийменник -
службова частина мови, яка сполучає слова чи частини речення між собою.
Сполучник -
службова частина мови, яка надає реченню чи слову додаткових відтінків значення.
Частка -
службова частина мови, яка зв'язує слова між собою в словосполученнях і реченнях.
8
Визнач рядок з ПРИЙМЕННИКАМИ.
9
Визнач рядок зі СПОЛУЧНИКАМИ.
10
Прочитай і запиши речення нижче з розділовими знаками.
Ой-ой я поранила ногу. Ого Треба негайно промити рану перекисом водню.
Рефлексія від 39 учнів
Сподобався:
Так: 35
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 33
Так: 6