Перевірити знання з теми «Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати»; та як учні вміють застосовувати дані знання під час розв'язування вправ та задач.
Конструктор тестів
Перевірити знання з теми «Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати»; та як учні вміють застосовувати дані знання під час розв'язування вправ та задач.
Як нерозумно випрошувати те, чого можеш сам досягти.
Григорій Сковорода.
1
Електричний опір – це фізична величина, яка характеризує властивість провідника протидіяти проходженню електричного струму.
2
Від чого залежить опір провідника?
3
Яке висловлювання є правильним?
4
Що показує питомий опір речовини, з якого виготовлений провідник, в системі СІ?
5
Одиницею питомого опору речовини в системі СІ є
6
Вкажіть правильне розташування речовин в порядку зростання їх питомих опорів.
7
Який матеріал ви виберете для виготовлення нагрівального елементу кип'ятильника?
8
Яким приладом регулюють силу струму в електричному колі?
9
Реостати застосовують для
10
Визначте опір алюмінієвого дроту, натягнутого між двома стовпами, якщо площа його поперечного перерізу 10 мм2, а відстань між стовпами 50 м.
Розв'язування задачі надіслати на перевірку в класрум,або фото розв'язку прикріпити до відповіді.
11
Визначте довжину ніхромового дроту площею поперечного перерізу 0,25 мм2. якщо його опір становить 4,4 Ом.
Розв'язування задачі надіслати на перевірку в класрум,або фото розв'язку прикріпити до відповіді.
12
Нікеліновий дріт завдовжки 25 см і площею поперечного перерізу 0,2 мм2 під'єднали до джерела струму, що дає напругу 4,2 В. Чому дорівнює сила струму в дроті?
Розв'язування задачі надіслати на перевірку в класрум,або фото розв'язку прикріпити до відповіді.
13
Для виготовлення спіралі взяли 12 м дроту площею поперечного перерізу 0,6 мм2. З якого матеріалу виготовлений дріт, якщо при силі струму в спіралі 2 А напруга на її кінцях становить 8,4 В?
Розв'язування задачі надіслати на перевірку в класрум,або фото розв'язку прикріпити до відповіді.
Хто добре запалився, той добре почав, а добре почати - це наполовину завершити.
Григорій Сковорода.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0