Мета тесту : Формувати в учнів уміння використовувати формулу закону Кулона для розв’язування задач різного рівня складності. Відпрацювати алгоритм розрахунків сили взаємодії між зарядженими тілами з урахуванням відстані та значень зарядів.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- Самостійна робота з теми «Електричний заряд. Закон збереження електричного заряду. Електричне поле. Механізм електризації. Електроскоп. Закон Кулона»
Тест:
Самостійна робота з теми «Електричний заряд. Закон збереження електричного заряду. Електричне поле. Механізм електризації. Електроскоп. Закон Кулона»
11.03.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Дотримуйся правил виконання завдання:
1.Уважно читай умову завдання.
2. Не поспішай.
3.Перевір обчислення, перед тим як записати відповідь.
1
1 з 16 балів
Вкажіть заряд, що виникає на скляній паличці при натиранні її шовком?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
2
1 з 16 балів
При електризації тертям тіла набувають…
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
3
1 з 16 балів
Вкажіть характер взаємодії однойменних заряджених тіл:
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
4
1 з 16 балів
Вкажіть характер взаємодії різнойменних заряджених тіл:
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
5
1 з 16 балів
Вкажіть вираз, що є математичним записом закону збереження заряду:
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
6
1 з 16 балів
Вкажіть вираз, що є математичним записом закону Кулона:
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
1 з 16 балів
Вкажіть назву негативно зарядженої частинки.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
1 з 16 балів
Вкажіть назву позитивно зарядженої частинки.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
1 з 16 балів
Електроскопу надали заряд, що дорівнює –6,4 нКл. Скільки надлишкових електронів отримав електроскоп? Заряд електрона –1,6∙10–19 Кл.
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
10
2 з 16 балів
Два точкові заряди –3 нКл і 18 нКл знаходяться на відстані 3 см. Визначте силу взаємодії зарядів. Вважайте, що 
.
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
11
3 з 16 балів
Дві однакові кульки мають заряди –6 нКл і +2нКл. Вони доторкнулись і далі їх розвели на відстань 20 см. Якою стала сила взаємодії? Вважайте, що 
.
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
12
2 з 16 балів
Два однакових заряди перебувають на певній відстані . Як зміниться сила їх взаємодії ,якщо величини кожного з зарядів збільшити удвічі.
Відповідь записати словами.
Для зарахування відповіді, розв'язане завдання надішліть у вигляді скриншоту у класрум, або прикріпіть до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Вітаю!!!
Завдання виконано!!!
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 1