Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Самостійна робота "Розв'язування задач за допомогою рівнянь"

12.04.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):
  • 1.Уважно прочитайте умову задачі.
  • 2.Позначте меншу з невідомих величин через Х.
  • 3.Виразіть іншу з невідомих величин через Х за умовою задачі
  • ​​​​​​​4.Складіть за умовою задачі та розв’яжіть рівняння
  • 5.Якщо потрібно виконайте додаткові обчислення
  • ​​​​​​​6.Запишіть відповідь

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
  • 1.Уважно прочитайте умову задачі.
  • 2.Позначте меншу з невідомих величин через Х.
  • 3.Виразіть іншу з невідомих величин через Х за умовою задачі
  • ​​​​​​​4.Складіть за умовою задачі та розв’яжіть рівняння
  • 5.Якщо потрібно виконайте додаткові обчислення
  • ​​​​​​​6.Запишіть відповідь

1

0.5 з 12 балів

Якщо в першому ящику було Х яблук, а в другому ящику в чотири рази більше, то як позначити кількість яблук в другому ящику?

2

0.5 з 12 балів

У Оленки на 3 цукерки більше ніж у Іванка. Якщо у Іванка Х цукерок, то скільки їх у Оленки?

3

1 з 12 балів

На першій полиці на 6 книжок більше, ніж на другій, а разом на двох полицях 24 книжки. Скільки книжок на кожній з полиць?

Складіть рівняння до задачі

4

1 з 12 балів

У двох вагонах метро разом 78 пасажирів, причому в першому вагоні на 6 пасажирів менше, ніж в другому. Скільки пасажирів у кожному з вагонів?

5

1 з 12 балів

Яке рівняння відповідає умові задачі: “Я задумала число. До числа, що вдвічі за нього більше я додала 6. Після чого отримала 18. Яке число я задумала?”

6

2 з 12 балів
  1. У трьох ящиках було 75 кг апельсинів. У другому ящику апельсинів було у 4 рази більше ніж у першому, а в третьому – на 3 кг менше, ніж у першому. Скільки кілограмів апельсин було у першому ящику?

7

1 з 12 балів

У Сашка було у 5 разів більше солдатиків, ніж у Андрійка. Після того, як Сашко подарував дітям 36 солдатиків, а Андрійко купив 32 солдатика, то в обох хлопчиків солдатиків стало порівну. Скільки спочатку солдатиків було у Сашка?

Виберіть правильне рівняння до задачі.

8

2 з 12 балів

За рисунком складіть рівняння та оберіть одну правильну відповідь:

9

2 з 12 балів

На одній ділянці кущів смородини було в 3 рази більше, ніж на іншій. Коли з першої ділянки пересадили на другу 10 кущів, їх на ділянках стало порівну. Скільки кущів смородини було на кожній ділянці спочатку? (Оберіть дві правильні відповіді)

10

1 з 12 балів

В одній коробці x олівців, а в іншій − y олівців. Що означає вираз y−x? Обери правильний варіант відповіді:

Рефлексія від 65 учнів

Сподобався:

0

Так: 54

Ні: 11

Зрозумілий:

0

Так: 39

Ні: 26

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 46

Так: 19

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Самостійна робота. Розв'язування задач за допомогою рівнянь

Самостійна робота. Розв'язування задач за допомогою рівнянь

364

Аватар профіля Тодоренко Оксана Василівна
Математика
6 клас

25 грн

Контрольна робота "Рівняння. Розв'язування задач за допомогою рівнянь"

Контрольна робота "Рівняння. Розв'язування задач за допомогою рівнянь"

530

Аватар профіля Маліков Володимир Юрійович
Математика
6 клас

20 грн

Розв'язування задач за допомогою рівнянь

Розв'язування задач за допомогою рівнянь

262

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Математика
6 клас

25 грн

Розв’язування задач за допомогою рівнянь

Розв’язування задач за допомогою рівнянь

177

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Математика
5 клас

25 грн

Розв’язування задач за допомогою рівнянь

Розв’язування задач за допомогою рівнянь

458

Аватар профіля Полищук Людмила Миколаївна
Математика
6 клас

25 грн

Розв'язування задач за допомогою рівнянь

Розв'язування задач за допомогою рівнянь

158

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Математика
6 клас

41 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1413

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1938

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1683

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

659

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2182

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

503

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас