Самостійна робота "Психічна і духовна складові здоров'я"

виховання та вплив суспільства;

особливості функціонування видільної системи людини;

соціальне середовище;

власна практична діяльність людини.

відсутність інтересу до навчання;

розширення кругозору;

безвідповідальна поведінка;

невміння обстоювати власні погляди та принципи.

Контролює свої емоції, вміє висловлювати свою думку, творчо мислити;

Завершення фізичного росту, здатність народити дитину;

Коли людина здатна утримувати себе, створити і забезпечити сім'ю;

Якісні фізіологічні та психологічні зміни, які продовжуються від народження до 18 років;

Якісні фізіологічні та психологічні зміни, які продовжуються від народження до смерті;

Якісні фізіологічні та психологічні зміни, які починаються від 1 року і продовжуються до 18 років

у різні часи, у різних народів й у різних соціальних груп людей красу розуміли абсолютно по – різному;

у сучасному світі красивою вважається, насамперед людина, яка веде здоровий спосіб життя;

Сучасні ідеали краси формуються під впливом моди і засобів масової інформації;

у різні часи, у різних народів й у різних соціальних груп людей красу розуміли однаково.

так слід робити завжди;

ні, це не припустимо, такі дії руйнують вашу особистість, роблять її морально хворою;

у деяких ситуаціях можна, а в деяких ні;

якщо вам не подобається ця людина, то можна.

пам'ять

інтелект

увага

мислення

для виконання завдання не треба прикладати зусилля;

велике значення у навчанні має мета;

не треба контролювати свої попередні дії;

ніколи не треба оцінювати свою успішність

гармонійного розвитку особистості;

однобічного розвитку особистості

готовності жити в різних економічних ситуаціях

вміння спілкуватися з різними людьми

недосипання

раціональне харчування

психологічні стреси

повноцінний сон

вживання деяких ліків, що впливають на пам'ять

довготривале використання гаджетів

характеристика персони, місця, об’єкта чиідеї, що приносить відчуття приємності;

це взірець, яким захоплюються (чи обожнюють) залежно від особливостей сприймання краси в конкретній культурі;

це внутрішній світ людини, який так чи інакше проявляється зовні.