Конструктор тестів
1
Позначте речення з лексичною помилкою.
2
Позначте рядок, у якому в обох словосполученнях правильно вжито пароніми.
3
Укажіть словосполучення з лексичною помилкою.
4
Словами іншомовного походження є всі наведені в рядку слова.
5
У прямому значенні виділене слово вжито в реченні
6
З поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні
7
Правильними є обидва словосполучення в рядку
8
НЕПРАВИЛЬНО подано словосполучення зі словами-паронімами в рядку
9
Стилістично забарвленими є всі слова в рядку
10
Укажіть рядок з антонімічними фразеологізмами.
11
Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченням.
копилити губу
порушувати узвичаєний хід чого-небудь
як за водою піти
зазнаватися
колоти очі
визнати чиюсь перевагу в чомусь
вибити з колії
зникнути безслідно
докоряти
12
Установіть відповідність між джерелом походження фразеологізму та прикладом до нього.
народні звичаї
грати першу скрипку
античні міфи
дамоклів меч
професійно-технічна діяльність
на рушничок стати
спостереження за явищами природи
нести хрест
як грім з ясного неба
Рефлексія від 186 учнів
Сподобався:
Так: 123
Ні: 63
Зрозумілий:
Так: 123
Ні: 63
Потрібні роз'яснення:
Ні: 130
Так: 56