Конструктор тестів
1
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово)
(1)Кожен народ, що дбає про своє (2)сьогоднішнє і майбутнє, знає, до чого веде руйнування (3)чи зрікання (4)рідної мови (К. Мотрич).
Кожен
сполучник
Сьогоднішнє
прикметник
Чи
займенник
Рідної
іменник
прийменник
2
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово)
Ліна (1)стояла (2)край дороги, (3)обвіяна (4)гарячим степовим повітрям (О. Гончар).
Стояла
дієслово
край
прийменник
обвіяна
дієприкметник
гарячим
прикметник
дієприслівник
3
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово)
(1)Мені здається, (2)що торг винами (3)тутечки пішов (4)би непогано (І. Нечуй-Левицький).
Мені
частка
що
сполучник
тутечки
прислівник
би
іменник
займенник
4
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово)
(1)Там (2)я родивсь (3)під спів (4)зозуль (І. Нех).
Там
прийменник
я
прислівник
під
займенник
зозуль
іменник
сполучник
5
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово)
Ляля (1)вгадувала (2)в (3)цих людях (4)вчорашніх солдатів (О. Гончар).
вгадувала
прикметник
в
прийменник
цих
дієслово
вчорашніх
прислівник
займенник
6
Закінчення -а(я) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
7
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
8
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення пропусків у реченні:
Вона була __________ ________ поверх кошлатого лижного ___________.
9
У ряді іменників чоловічого роду другої відміни зміна закінчення у родовому відмінку однини впливає на значення слова. Виберіть слово, яке змінює своє значення. (може мати закінчення а ,у )
10
Правильно узгоджено прикметник з іменником
11
До одного роду належать обидва іменники рядка
12
Позначте рядок, у якому всі іменники належать до жіночого роду:
13
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Спочатку подадуть ______ кружальцями салямі та шматочки твердого ______ у формі трикутничків.
14
Граматичну помилку допущено в реченні
15
Позначте рядок, у якому всі іменники мають форми однини і множини:
16
Неправильно утворено форму кличного відмінка іменника у варіанті
17
Помилку у відмінюванні іменників допущено в рядку
18
Правильно утворено всі імена по батькові в рядку
19
Помилку у відмінюванні іменника допущено в рядку
20
Закінчення -е (-є) у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку
21
Помилку в утворенні імені по батькові допущено в рядку
22
Правильно утворено всі імена по батькові в рядку
23
Прочитайте фрагмент тексту, у якому пропущено окремі слова.
Керівника туристичного гуртка Олексія … повідомили про те, що за півтора … занять група учнів … орієнтуватися …
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
24
Прочитайте речення.
В образі … вбачаємо схожість із красунчиком … – героєм роману …
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
25
Прочитайте речення.
У теплицях … вирощують близько … сортів … помідорів.
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
26
Іменником є виділене слово в реченні
27
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Дуже прошу вас, ________, ставте ________ підпис.
28
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Старшокласники подякували ________ за таку чудову новину й розбіглися по ______, і лише ________ залишилися й розпочали планувати майбутню поїздку.
29
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Слухай-но, ________, чи не міг би ти купити мені ________ гуаш?
30
Закінчення -а має іменник у рядку
31
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
32
Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
33
Укажіть рядок, у якому іменники ІІ відміни вжито у родовому відмінку:
34
Укажіть рядки, у яких іменники ІІ відміни у родовому відмінку мають закінчення -а, -я:
35
Укажіть рядки, у яких іменники ІІ відміни у родовому відмінку мають закінчення -у, -ю:
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 3