Конструктор тестів
1
Розв'яжіть рівняння: 
2
Розв'яжіть рівняння: 
3
Виконайте дії: 
4
Установіть відповідність між виразами (1‒4) та значеннями цих виразів (А‒Д).
0,42 · 1000
0,42
0,42 : 10
42
0,42 · 0,01
0,0042
0,42 : 0,01
420
0,042
5
Швидкість човна у стоячій воді 23,2 км/год, а швидкість течії ‒ 2,2 км/год. Скільки всього кілометрів проплив човен, якщо спочатку він плив 2 год за течією, а потім проти течії ‒ 2,5 год?
Встановіть відповідність між величинами (1‒4) та їх числовими значеннями (А‒Д).
швидкість за течією
25,2
швидкість проти течії
50,8
відстань, пройдена за течією
20,7
вся відстань
25,4
21
103,3
6
Знайдіть значення виразу 4 · 2,75 · 2,5
7
Знайди площу квадрата, сторона якого дорівнює 3,1м
8
Обчисли площу прямокутника, зі сторонами 5,6 см і 0,8 см ( у відповідь запишіть лише число, десятковий дріб пишемо через кому)
9
Діти купили 4 ручки по 10,5 грн. і 3 олівці по 1,5 грн. Скільки грошей діти заплатили за покупку? ( у відповідь запишіть лише число, десятковий дріб пишемо через кому)
Рефлексія від 466 учнів
Сподобався:
Так: 410
Ні: 56
Зрозумілий:
Так: 381
Ні: 85
Потрібні роз'яснення:
Ні: 377
Так: 89