Самостійна робота №4 (в2) Складне речення з різними видами зв'язку. Текст

Букву и потрібно писати в усіх словах рядка

А племінн…ця, город…на, змуч…ний

Б дал…на, білч…ня, пряд…во

В плет…во, глиб…на, свекруш…н

Г доньч…н, плем…на, брат…к

Д громадян…н, пробач…ння, козачч…на

З великої букви слід писати прикметник у рядку

А У(у)країнська поезія

Б Б(б)азедова хвороба

В Ю(ю)дині срібняки

Г П(п)оліські степи

Д Ш(ш)евченківські читання

Правил уживання великої букви дотримано в рядку

А Кривий Ріг, День соборності України

Б Отець Небесний, рада Європейського Союзу

В гугл, Збаразький Замок

Г поживний геркулес, Верховний суд України

Д Лівобережна Україна, Професор кафедри соціології

На перший склад падає наголос у слові

А добуток

Б випадок

В текстовий

Г тім’яний

Д босоніж

Речення

Небо за верхами дерев озивається громом, що гуде далеким басовитим джмелем, перші краплі розбиваються об густе листя, потім більші краплІ твердими горішками провалюються крізь листя, — й раптом рясна злива рушиться на землю. Є

А складним із суряднимі підрядним зв’язком

Б складним із підрядним і безсполучниковим зв’язком

В складним із сурядним і безсполучниковим зв’язком

Г складним із сурядним, підряднимі безсполучниковим зв’язком

6. Прочитай речення (розділові знаки пропущено).

Сер(1) якщо ми наляжемо на весла(2) не тримаючи кермо прямо проти течії(3)

то човен заллє вода(4) і ми ніколи не дістанемося берега.

Кому потрібно ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

А 1 Б 2 В 3 Г 4

Прочитай текст і виконай завдання.

Хо вступає в здоровезну кам’яницю, лізе, покректуючи, по ступанці високо, аж «під небо», і втискається в маленьку кімнату, в найтемніший закуток. У кімнаті, як в улику, гучний гомін молодих голосів бринить усіма тонами радості й смутку. То за столом, при світлі лампи, зібралася в гурточок молодіж, щоб поділитися враженнями пережитого та надіями на будучину. Бачить Хо перед собою людей, повних сили, енергії, віри, злучених із собою теплими, братерськими відносинами. І не дивно: усі вони грілися біля одного вогнища кожен брав звідти світло й тепло. Вогнище те — любов до своєї країни, до свого народу; світло — то ідея, що дала зміст життю, то свідомість своїх обов’язків, тепло — віра в перевагудобра над злом, правди над кривдою, світла над темря- вою…

— Братики мої! — здіймає річ один. —Розходимось ми різними шляхами, розлучаємось, навіки злучені одною ідеє, ідеєю наційно-культурного відродження нашої країни…Не лякаймось великості праці, не жахаймось важкої дороги! В ідеї нашій, у нашій праці, у нашій сміливості — сила наша (за М. Коцюбинським).

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Хо вступає в здоровезну кам’яницю, лізе, покректуючи, по ступанці високо,

аж «під небо», і втискається в маленьку кімнату,в найтемніший закуток.

Б У кімнаті, як в улику, гучний гомін молодих голосів бринить усіма тонами радостій смутку.

В І не дивно: усі вони грілися біля одного вогнища кожен брав звідти світло й тепло.

Г — Братики мої! — здіймає річ один. — Розходимось ми різними шляхами, розлучаємось, навіки злучені одною ідеєю…

Д В ідеї нашій, у нашій праці, у нашій сміливості — сила наша.

За стильовими ознаками текст є

А публіцистичним

Б науковим

В розмовним

Г художнім

Д офіційно-діловим

Хо вступає в здоровезну кам’яницю, лізе, покректуючи, по ступанці високо, аж «під небо», і втискається в маленьку кімнату, в найтемніший закуток. У кімнаті, як в улику, гучний гомін молодих голосів бринить усіма тонами радості й смутку. То за столом, при світлі лампи, зібралася в гурточок молодіж, щоб поділитися враженнями пережитого та надіями на будучину. Бачить Хо перед собою людей, повних сили, енергії, віри, злучених із собою теплими, братерськими відносинами. І не дивно: усі вони грілися біля одного вогнища кожен брав звідти світло й тепло. Вогнище те — любов до своєї країни, до свого народу; світло — то ідея, що дала зміст життю, то свідомість своїх обов’язків, тепло — віра в перевагудобра над злом, правди над кривдою, світла над темря- вою…

— Братики мої! — здіймає річ один. —Розходимось ми різними шляхами, розлучаємось, навіки злучені одною ідеє, ідеєю наційно-культурного відродження нашої країни…Не лякаймось великості праці, не жахаймось важкої дороги! В ідеї нашій, у нашій праці, у нашій сміливості — сила наша (за М. Коцюбинським).

Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту є

А сполучник Б займенник В синонім Г прислівник Д лексичний повтор

Прочитай речення

І та усмішка випромінювала стільки тепла що крижані скалки танули підтікаючи свіжою водою а по димно-сизих бурульках що висіли на ринвах котилися дзвінкі холодні краплі.

У ньому треба поставити п'ять ком.

Увідповідніть