Тест:

Самостійна робота 2 "Плавлення і кристалізація. Пароутворення і конденсація"

16.11.2024
1 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Самостійна робота 2 "Плавлення і кристалізація. Пароутворення і конденсація" для учнів які навчаються за НПП "Інтелект України"

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування
  • Уважно читайте умову кожного завдання.

  • Спирайтесь на досліди й власні спостереження. Використовуйте приклади з реального життя, щоб пояснити фізичні явища.

  • За потреби користуйтесь довідковими матеріалами. (Див. Довідкові таблиці наприкінці посібника)

  • Формулюйте відповіді чітко й аргументовано. Записуйте розв’язання з поясненням: формула → підстановка → результат → висновок.

  • Дотримуйтесь відведеного часу — 45 хвилин. Плануйте роботу так, щоб залишити кілька хвилин на перевірку відповідей.

Критерії оцінювання

Номер питання

Група результатів

ГР1

ГР2

ГР3

1

2

3

4

5

6

7

8

Загальний бал

12б

12б

12б

ГР1 – Проводить дослідження природи

ГР2 – Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

ГР3 – Усвідомлює закономірності природи

1

1 з 36 балів

Під час конденсації пари енергія…

2

1 з 36 балів

За якою формулою обчислюють кількість теплоти, що необхідно витратити на плавлення твердого тіла?

3

1 з 36 балів

Розглянь графік залежності температури речовини від часу. У початковий момент часу речовина перебувала у твердому стані. Визнач, яка ділянка відповідає процесу пароутворення. 0602rz0o-f987-285x134.png

4

3 з 36 балів

У три різні посудини налили однакову кількість води однакової температури. З якої посудини вода почне випаровуватися найбільш інтенсивно? 0602ryxq-32b8-241x97.png

5

5 з 36 балів

Посудину, у якій міститься лід за температури –20 °С, поставили на нагрівник сталої потужності. Визнач, який із графіків залежності температури від часу є правильним для цього випадку. Відповідь обґрунтуй і свої міркування надішли вчителю.0602rzpv-a281-643x173.png

6

5 з 36 балів

Для виготовлення посудини можна використовувати алюміній, свинець, срібло та олово. З якої речовини потрібно виготовити цю посудину, щоб у ній можливо було розплавити будь-яку з трьох інших речовин? У полі для відповіді впиши назву цієї речовини. Відповідь обґрунтуй і свої міркування надішли вчителю.

7

8 з 36 балів

У посудину, що містить 800 г води, поклали шматок льоду за температури плавлення. Розглянь графіки залежності температури води та льоду від часу. Визнач, чому дорівнювала початкова маса льоду. Теплоємністю посудини знехтуй. Отриману відповідь округли до тисячних. У полі для відповіді впиши отримане значення маси у кг. Розв'язок задачі обов'язково надішліть вчителю. 0602rzk3-bdb7-311x213.png

8

12 з 36 балів

У сталевому калориметрі масою 300 г міститься лід за температури –20 °С. У калориметр впускають 100 г водяної пари, температура якої дорівнює 100 °С. Після завершення теплообміну в калориметрі встановилася температура 5 °С. Визнач початкову масу льоду в калориметрі. Теплообміном із навколишнім середовищем знехтуй. Отриману відповідь округли до тисячних. Розв'язок задачі потрібно надіслати вчителю. Обов'язково додай графік залежності температури цих речовин від часу.

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Випаровування та конденсація. Плавлення та кристалізація

Випаровування та конденсація. Плавлення та кристалізація

155

Аватар профіля Полулях Тетяна Петрівна
Фізика
8 клас

25 грн

Пароутворення та конденсація

Пароутворення та конденсація

53

Аватар профіля Пивовар Михайло Анатолійович
Фізика
10 клас та I курс

33 грн

Пароутворення та конденсація

Пароутворення та конденсація

149

Аватар профіля Чміль Микола Вадимович
Фізика
10 клас

50 грн

Самостійна робота "Випаровування і конденсація. Температура кипіння. Розрахунок кількості теплоти при пароутворенні, конденсації

Самостійна робота "Випаровування і конденсація. Температура кипіння. Розрахунок кількості теплоти при пароутворенні, конденсації

197

Аватар профіля Шворак Андрій Володимирович
Фізика
8 клас

20 грн

Самостійна робота з теми "Агрегатні стани речовини. Плавлення та кристалізація."»

Самостійна робота з теми "Агрегатні стани речовини. Плавлення та кристалізація."»

357

Аватар профіля Раскидна Оксана Миколаївна
Фізика
8 клас

40 грн

Пароутворення та конденсація. Кипіння.

Пароутворення та конденсація. Кипіння.

254

Аватар профіля Раскидна Оксана Миколаївна
Фізика
8 клас

40 грн

Схожі тести

Розширення твердих тіл.Види теплообміну

Розширення твердих тіл.Види теплообміну

881

Аватар профіля Бардадим Ірина Василівна
Фізика
8 клас

Контрольна робота № 5 з теми «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм у різних середовищах»

Контрольна робота № 5 з теми «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм у різних середовищах»

1086

Аватар профіля Цимбалюк Ольга Василівна
Фізика
10 клас

Магнітне поле струму.

Магнітне поле струму.

1630

Аватар профіля Міхеєнок Наталія Олександрівна
Фізика
9 клас

Способи опису руху

Способи опису руху

754

Аватар профіля Міхеєнок Наталія Олександрівна
Фізика
10 клас

Внутрішня енергія

Внутрішня енергія

491

Аватар профіля Нактініс Борис Олегович
Фізика
8 клас

К 9.4. Самостійна робота з теми «Магнітне поле струму. Правило свердлика» 1 варіант

К 9.4.  Самостійна робота з теми «Магнітне поле струму. Правило свердлика» 1 варіант

529

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
9 клас