Конструктор тестів
Самостійна робота № 10 до модельної навчальної програми з математики, автор Істер О. С. Використовувалися завдання з підручника математики для 5 класу (Істер О.С). Завдання складені до тем: Площа та периметр прямокутника і квадрата. Одиниці вимірювання площі. Співвідношення між одиницями вимірювання площі.
Робота складається з 6 завдань.
1
Проаналізуйте ланцюжок одиниць вимірювання площі:
1 мм2 → 1 см2 → 1 дм2 → 1 м2 → 1 ар → 1 га → 1 км2.
У скільки разів кожна наступна одиниця більша за попередню?
2
a і b – сторони прямокутника, S – його площа
Заповни пропуски:
а=34 см, b= 22 см, S= см2
3
Площа ділянки, що має прямокутну форму, дорівнює 24 ар. Ширина ділянки 80 м. Знайдіть довжину ділянки.
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №8 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №9 Із заповненням пропусків у тексті
Рефлексія від 42 учнів
Сподобався:
Так: 37
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 23
Ні: 19
Потрібні роз'яснення:
Ні: 27
Так: 15
