Самостійна робота №1 "Механічний рух. Частина 1" у вигляді тесту для учнів, які навчаються за НПП "Інтелект України".
Конструктор тестів
Самостійна робота №1 "Механічний рух. Частина 1" у вигляді тесту для учнів, які навчаються за НПП "Інтелект України".
Самостійна робота передбачає 10 завдань. Зверніть увагу - у питаннях 1-5 можливо декілька правильних відповідей. Дві останні - це задачі, розв'язок яких необхідно надіслати вчителю у Сlassroom.
Завдання 1-5 — тестові. За кожне правильно виконане завдання отримаєш 0,5 бали. Максимальна кількість балів — 2,5.
Завдання 6-8 — тестові, з однією правильною відповіддю. За кожну правильну відповідь отримаєш 1 бал. Максимальна кількість балів — 3.
Завдання 9 — задача із полем для відповіді. Передбачає розв'язок, який необхідно надіслати вчителю. За повне і правильне розв'язання отримаєш 2,5 бали. Завдання 10 — задача із полем для відповіді. Передбачає розв'язок, який необхідно надіслати вчителю. За повне і правильне розв'язання отримаєш 4 бали.
Максимальна кількість балів за виконання самостійної роботи — 12.
1
Яким символом позначають швидкість руху?
2
Яка основна одиниця часу в СІ?
3
За якою формулою обчислюють пройдений шлях?
4
Два автомобілі, що рухаються паралельними дорогами в одному напрямку…
5
У яких із наведених ситуацій виділене тіло можна вважати матеріальною точкою?
6
Поїзд рухається зі швидкістю 2 м/с . З якою швидкістю має йти по вагону хлопчик, щоб перебувати в стані спокою відносно перону?
7
Велосипедист їде зі швидкістю 10 м/с , а швидкість попутного вітру дорівнює 2 м/с . Визнач швидкість велосипедиста відносно Землі.
8
Обери правильну нерівність, якщо v1 = 54 км/год ; v2 = 16 м/с
9
М'яч упав на асфальт із висоти 5 м, відбився та піднявся на висоту 2 м. Чому дорівнюють шлях і переміщення м'яча? Надай лише числове значення шляху і переміщення (без одиниці вимірювання) через кому. Розв'язок задачі необхідно надіслати вчителю у Сlassroom.
10
Уяви, що ти — диспетчер автобусної станції, і тобі потрібно перевірити, чи встигне автобус доставити пасажирів до пункту призначення вчасно. Автобус вирушив у рейс. Першу половину часу він рухався сільською дорогою зі швидкістю 15 м/с, а другу половину — трасою зі швидкістю 56 км/год.
Обчисли середню швидкість руху автобуса. Вкажи відповідь у км/год (впиши число у полі для відповіді).
Напиши коротке міркування: як змінюється витрата пального при різних швидкостях руху і який режим руху, на твою думку, був би більш економним? Розв'язок задачі разом зі своїми міркуваннями необхідно надіслати вчителю у Сlassroom.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0