За допомогою методики «Самооцінка психічних станів», розробленої і запропонованої Г.Айзенком [25], можна визначити як оцінюють у себе підлітки психічні стани. А саме такі, як: тривожність, фрустрація, агресивність та ригідність. Ці стани є важливими елементами для визначення загальних адаптативних можливостей людини. Автор методики - Айзенк (Eysenck) Ганс Юрген - англійський психолог, один з лідерів біологічного напряму в психології, автор факторної теорії особистості. Тест може застосовуватись як в якості самостійної клініко-психологічної методики, так і у складі послідовних процедур у комплексі з іншими методиками такого ж спрямування.
Методика налічує 40 тверджень, які включають опис різних психічних станів. Якщо учням цей стан часто притаманний, ставиться 2 бала, якщо цей стан буває рідко, то ставиться 1 бал, якщо ж зовсім не підходить - 0 балів. Анкета складається із 4 блоків, кожен з яких відповідає певним станам: тривожності, фрустрації, агресивності, ригідності (див. Додаток В). Судження відібрані за результатами оцінки надійності та валідності. Тест належить до типу «олівець-папір» і допускає як групове, так і індивідуальне використання. Для оцінки результатів необхідно підрахувати суму балів за кожну з чотирьох груп запитань. Час заповнення бланку не фіксується.
Обробка результатів здійснюються шляхом підрахування суми балів за кожну групу питань:
- I 1 -10 питання - тривожність; II 11 - 20 питання - фрустрація;
- III 21 - 30 питання - агресивність; IV 31 - 40 питання - ригідність.
Оцінка та інтерпретація балів здійснюється наступним чином:
I тривожність: 0…7 балів - не тривожний; 8…14 балів - тривожність середнього, допустимого рівня; 15…20 балів - дуже тривожний.
II фрустрація: 0…7 балів - не має високої самооцінки, стійкий до невдач, не боїться труднощів; 8…14 балів - середній рівень, фрустрація має місце; 15…20 балів - низька самооцінка, уникає труднощів, боїться невдач, фрустрований.
III агресивність: 0…7 балів - спокійний, стриманий; 8…14 балів - середній рівень агресивності; 15…20 балів - агресивний, не стриманий, є труднощі у спілкуванні і роботі з людьми.
IV ригідність: 0…7 балів - ригідності немає, легка переключність; 8…14 балів - середній рівень; 15…20 балів - сильно виражена ригідність, незмінність поведінки, переконань, поглядів, навіть якщо вони розходяться, не відповідають реальній обстановці життя, протипоказані зміни роботи, родинні зміни [20; 25].
Дана методика є досить розповсюдженою у роботі практичних психологів, а саме при корекційній роботі с підлітками, дослідивши самооцінку психічних станів можна зробити досить детальні висновки щодо тієї чи іншої особистості, що допоможе у подальшій профілактичній роботі.
Методика оцінювання
Підраховується кількість балів за кожну з чотирьох груп питань:
I - 1-10-те питання - тривожність;
II - 11-20-те питання - фрустрація (психологічний стан зростаючого емоційно-вольового напруження, що виникає в конфліктній ситуації);
III- 21-30-те питання - агресивність;
IV - 31-40-ве питання - ригідність (тенденція до збереження своїх стереотипів, способів мислення, нездатність змінити власну точку зору).
Інтерпретація результатів
Тривожність:
0-7 балів - низька тривожність;
8-14 балів - тривожність середня, допустимого рівня;
15-20 балів - висока тривожність.
Фрустрація:
0-7 балів - висока самооцінка, стійкість до невдач, ви не боїтеся труд-нощів;
8-14 балів - середній рівень самооцінки, має місце фрустрація;
15-20 балів - низька самооцінка, ви уникаєте труднощів, боїтеся невдач.
Агресивність:
0-7 балів - ви спокійні, стримані;
8-14 балів - середній рівень агресії;
15-20 балів - ви агресивні, нестримані, маєте труднощі в стосунках з людьми.
Ригідність:
0-7 балів - ригідності нема;
8-14 балів - середній рівень;
15-20 балів - сильно виражена ригідність, вам протипоказані зміна місця роботи, зміни в сім'ї.