Конструктор тестів
1
Обери приклад рухової активності:
2
Обери наслідки малорухливого способу життя:
3
Коли варто відмовитися від тренувань?
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З кількома правильними відповідями
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Рефлексія від 38 учнів
Сподобався:
Так: 35
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 31
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 29
Так: 9
Комплексна підсумкова робота за І семестр із БІОЛОГІЇ для 8 класу НУШ "Організм людини як біологічна система. Регуляторні ситеми. Опорно-руховий апарат. Травлення та метаболізм"
5 клас. Семестрове оцінювання з розділів 1 "Безпека на дорогах", 2 "Уміння вчитися", 3 "Фізичне здоров'я".
Комплексна підсумкова робота за І семестр із ЗБД для 5 класу НУШ "Вступ. Базові поняття. Безпека на дорогах. Уміння вчитися. Фізичне здоров’я"
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»