Конструктор тестів
1
Які функції виконує гра в педагогічній практиці?
2
Що характерно для рухливої гри?
3
Що включає в себе поняття «рухливі ігри»?
4
Чим відрізняються рухливі ігри від спортивних?
5
Які методичні прийоми характерні для рухливої гри?
6
Ігри, які розподіляються за видами рухів,- це?
7
Імітаційні ігри - це?
8
Як групуються рухливі та національні ігри за характером їхньої рухливості?
9
Для вирішення яких завдань використовують рухливі і національні ігри?
10
До освітніх завдань належать:?
11
До виховних завдань належать:?
12
Які рухливі та національні ігри використовуються для виховання спритності?
13
Які рухливі та національні ігри можна використовувати для виховання сили в учнів 1- 4-х класів?
14
Які рухливі ігри варто використовувати в заключній частині уроку?
15
Які рухливі ігри доцільно планувати у першій і четвертій чвертях?
16
Які рухливі ігри доцільно планувати наприкінці навчального року?
17
Чого необхідно уникати під час пояснення рухливих ігор учням 1-4-х класів?
18
Як рекомендується визначати ведучих серед учнів 1-4-х класів?
19
Як необхідно розмістити учасників перш ніж пояснювати гру?
20
Що є приводом для визначення моменту закінчення гри?
Рефлексія від 79 учнів
Сподобався:
Так: 70
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 66
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 63
Так: 16