Тест створено для перевірки знань і умінь учнів 9 класу з теми "Рух і взаємодія. Закони збереження" В тесті використано завдання з підручника, зі збірника задач І.М.Гельгафт, І.Ю. Ненашев Фізика. Збірник задач. 9 клас.
Конструктор тестів
Тест створено для перевірки знань і умінь учнів 9 класу з теми "Рух і взаємодія. Закони збереження" В тесті використано завдання з підручника, зі збірника задач І.М.Гельгафт, І.Ю. Ненашев Фізика. Збірник задач. 9 клас.
Тест створено для перевірки знань і умінь учнів 9 класу з теми "Рух і взаємодія. Закони збереження" В тесті використано завдання з підручника, зі збірника задач І.М.Гельгафт, І.Ю. Ненашев Фізика. Збірник задач. 9 клас.
1
Яка з поданих фізичних величин є скалярною?
2
З яким тілом слід пов'язати систему відліку, щоб вона була інерціальною?
3
Тіло, кинуте вертикально вгору, рухається лише під дією сили тяжіння. Прискорення руху тіла:
4
З яким прискоренням рухаєтьсятіло, якщо протягом 2 с швидкість його руху збільшується від 3м/с до 6 м/с?
5
Автомобіль починає рух і протягом 5 с рухається з незмінним прискоренням 4 м/с2. Визначте переміщення автомобіля за цей час
6
Кінетична енергія автомобіля масою 1,6 тонн, що рухається зі швидкістю 72 км/год, дорівнює:
7
Коли пружину динамометра розтягли на 10 см, динамометр показав силу 200 Н. Під час розтягнення пружини виконано роботу:
8
Камінь кинули вгору з початковою швидкістю 12 м/с. опором повітря можна знехтувати. Кінетична енергія каменя зменшилась в 9 разів на висоті:
9
Камінь кинули з рівня землі під кутом до горизонту, надавши йому початкової швидкості руху 17 м/с. Визначте швидкість руху каменя на висоті 3,2 м.
Рефлексія від 74 учнів
Сподобався:
Так: 53
Ні: 21
Зрозумілий:
Так: 58
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 60
Так: 14