Тест:

Розвиток мовлення 8-9. Читання й аналіз тексту

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Перше питання перевіряється вчителем, усі інші автоматично
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1

1 з 17 балів

Прочитай текст, проаналізуй його усно й напишіть у поле для відповіді заголовок до тексту.

У стародавньому місті, яке було перехрестям багатьох торгових шляхів, жила жінка на ім’я Орина. Її знали далеко за межами міста, бо вона не лише мала глибокий розум, а й уміла розгадувати найпотаємніші людські думки й бажання. Одного разу до неї прийшов молодий купець на ім’я Данило, який шукав поради. Його родина поколіннями займалася торгівлею, і хлопець успадкував від батька маленьку крамницю. Проте цього було замало для нього — Данило прагнув великих багатств і слави.

— Орино, я чув, що ти можеш відкрити людині очі на її майбутнє. Скажи мені, як стати найбагатшим купцем у цьому краї? — запитав він.

Жінка довго дивилася на нього, а потім запитала: — Чи готовий ти втратити своє серце за золото?

Данило здивувався і не зрозумів, що вона має на увазі. Він вирішив не показувати свого здивування й спробував розпитати її детальніше. — Що ти маєш на увазі? Як це — втратити серце?

Орина відповіла: — Багатство не завжди вимірюється тим, що ти маєш. Воно вимірюється тим, що ти можеш віддати. Іноді, ганяючись за золотом, людина втрачає найголовніше — себе.

Данило не одразу зрозумів її слова. Він повернувся додому і ще довго думав над сказаним. Через кілька років, ведучи торговий караван через пустелю, Данило зустрів групу подорожніх, які опинилися у скруті. Їхній караван загубився, їжа та вода закінчувалися, а сили вичерпувалися. Купець мав достатньо запасів, щоб допомогти їм, але це могло сповільнити його подорож і поставити під загрозу прибуток від угоди. Данило вагався, але зрештою вирішив допомогти. Він поділився всім необхідним із подорожніми, рятуючи їхнє життя.

Цей випадок став переломним у його житті. Подорожні виявилися впливовими людьми, і завдяки їхній допомозі Данило зміг розширити свою торгівлю. Проте ще важливіше було те, що він усвідомив: найбільше багатство — це вдячність та довіра людей, яких ти підтримав у важкий момент.

Одного разу Данило вирушив у найвіддаленішу подорож свого життя. Він зібрав караван із найкращих товарів, маючи на меті здобути нові ринки та укласти вигідні угоди. Його шлях пролягав через пустелі, гори та небезпечні землі, де торгівля була справжнім випробуванням. Однак, попри всі ризики, він був налаштований на успіх.

На одному з перевалів його караван потрапив у сильну бурю. Багато товарів було втрачено, а люди, які супроводжували Данила, почали втрачати віру в безпеку подорожі. Він мусив вирішити: повертатися додому з рештками вантажу чи продовжити свій шлях. Данило обрав другий варіант, адже його мета була важливішою за страх перед труднощами.

Нарешті він дістався до великого торговельного міста, де зумів продати частину товарів. Однак найбільший сюрприз чекав на нього в місцевій майстерні ювелірів. Там він познайомився з майстром, який показав йому надзвичайні вироби зі звичайного на перший погляд каміння. Данило зрозумів, що справжнє багатство — це не завжди щось очевидне, а часто те, що приховане за звичною оболонкою.

Повертаючись додому, купець вирішив зробити зупинку в маленькому селі біля річки. Там він зустрів людей, які жили у злагоді та добробуті, не маючи ані великих маєтків, ані торговельних зв’язків. Їхнє щастя полягало у взаємній підтримці та любові до своєї землі. Данило провів кілька днів у цьому селі, допомагаючи жителям і вивчаючи їхній спосіб життя.

Коли він нарешті повернувся до свого міста, Орина зустріла його біля воріт. Вона подивилася на нього й запитала: — Ну що, Даниле, чи вдалося тобі знайти те, чого ти шукав?

Він усміхнувся й відповів: — Я зрозумів, що справжнє багатство не в тому, щоб збирати золото, а в тому, щоб залишати після себе добро. Завдяки цій подорожі я знайшов не лише нові можливості для торгівлі, а й нові смисли для життя.

З того часу історія Данила стала легендою серед купців, які почали більше цінувати не лише вигоду, а й людяність у своїх діях.

Через кілька років після повернення Данило вирішив поділитися своїми знаннями з іншими купцями. Він організував у місті школу для молодих торговців, де навчав їх не лише мистецтву торгівлі, а й важливості взаємодопомоги та етики. Його школа стала місцем, де зароджувалися нові ідеї та співпраця. Завдяки цій ініціативі торгівля у місті розквітла, а сам Данило став символом мудрості та справедливості.

2

1 з 17 балів

Як Орина пояснює поняття "справжнє багатство" для Данила?

3

1 з 17 балів

Чому Данило вирішив допомогти подорожнім, незважаючи на ризик?

4

1 з 17 балів

Які два аспекти особистості Данила змінюються під час його подорожі?

5

1 з 17 балів

Що символізує майстер, який показав Данилові надзвичайні вироби з каміння?

6

1 з 17 балів

Яка думка є головною у розвитку персонажа Данила в тексті?

7

1 з 17 балів

Яку роль відіграє село біля річки в історії Данила?

8

1 з 17 балів

Що саме здивувало Данила у зустрічі з майстром ювелірів?

9

1 з 17 балів

Яка ситуація стала переломною у житті Данила?

10

1 з 17 балів

Яким чином Орина допомогла Данилові усвідомити важливі життєві цінності?

11

1 з 17 балів

Як змінилася торгівля в місті після того, як Данило організував школу для молодих торговців?

12

1 з 17 балів

Чому Данило обрав допомогти подорожнім замість продовжувати свою подорож без зупинок?

13

1 з 17 балів

Як ставлення Данила до життя змінилося після його зустрічі з людьми в селі біля річки?

14

1 з 17 балів

Данило зрозумів, що справжнє багатство — це не те, що можна зібрати, а те, що можна ....

15

1 з 17 балів

Орина запитала Данила: "Чи готовий ти втратити своє серце за ....?

16

1 з 17 балів

Данило, допомагаючи подорожнім, зрозумів, що найбільше багатство — це .... та довіра людей

17

1 з 17 балів

Данило організував у місті школу для молодих ...., де навчав не лише мистецтву торгівлі

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Читання текстів уголос (Розвиток мовлення № 24)

Читання текстів уголос (Розвиток мовлення № 24)

63

Аватар профіля Базуріна Тетяна Анатоліївна
Українська мова
5 клас

41 грн

ГР 4(ДМ). Текст. Типи мовлення. Види читання

ГР 4(ДМ). Текст. Типи мовлення. Види читання

64

Аватар профіля Рибалка Тетяна Володимирівна
Українська мова
5 клас

25 грн

Текст. Типи мовлення

Текст. Типи мовлення

116

Аватар профіля Смірнов Дмитро Юрійович
Українська мова
5 клас

19 грн

Текст. Типи мовлення

Текст. Типи мовлення

251

Аватар профіля Нестерович Юліана Володимирівна
Українська мова
5 клас

40 грн

9 клас Читання мовчки. Робота з текстом. Графічні маркери

9 клас Читання мовчки. Робота з текстом. Графічні маркери

69

Аватар профіля Шишкова Ольга Миколаївна
Українська мова
9—11 клас

83 грн

Група 2. Працює з текстом. Читання мовчки. 8 клас

Група 2. Працює з текстом. Читання мовчки. 8 клас

55

Аватар профіля Проноза Марина Сергіївна
Українська мова
8 клас

33 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2536

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1265

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1247

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1853

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2016

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6361

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас