Тест розроблено з метою перевірки рівня засвоєння учнями історичних передумов формування еволюційних ідей та основних положень дарвінізму відповідно до навчальної програми з біології та вимог компетентнісного підходу.
Зміст завдань охоплює такі ключові питання:
розвиток еволюційних поглядів у додарвінівський період;
внесок учених у становлення еволюційної теорії (креаціонізм, трансформізм, еволюційні ідеї Ламарка);
передумови створення теорії природного добору;
основні положення теорії Ч. Дарвіна;
рушійні сили еволюції за Дарвіном (спадкова мінливість, боротьба за існування, природний добір);
значення теорії для розвитку біологічної науки.
Матеріал спрямований на перевірку не лише фактичних знань, а й уміння учнів аналізувати історичний розвиток наукових ідей, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та аргументовано пояснювати значення теорії природного добору.
Тест може використовуватися як інструмент поточного, тематичного або підсумкового оцінювання в очному та дистанційному форматах навчання.Тест створено за матеріалами підручника " Біологія", 9 клас, Л. Остапченко , § 39
