Тест охоплює питання курсу математики 5 класу з теми « Геометричні фігури і величини». Мета тесту - перевірити рівень знань учнів, уміння використовувати набуті знання до розв'язування задач геометричного змісту.
Конструктор тестів
Тест охоплює питання курсу математики 5 класу з теми « Геометричні фігури і величини». Мета тесту - перевірити рівень знань учнів, уміння використовувати набуті знання до розв'язування задач геометричного змісту.
Тест охоплює питання курсу математики 5 класу з теми « Геометричні фігури і величини». Мета тесту - перевірити рівень знань учнів, уміння використовувати набуті знання до розв'язування задач геометричного змісту.
1
Знайдіть довжину відрізка АВ, якщо точка С ділить його навпіл і ВС = 18 см

2
На відрізку АВ позначили точку С. Відрізок АС має довжину 12,3 см, а ВС у 3 рази коротший. Знайдіть довжину відрізка АВ.
3
Який кут утворюють стрілки годинника, якщо він показує 20.00
4
Кут АОС, градусна міра якого 120º, поділили променем ОВ на кути АОВ і ВОС. Кут АОВ - прямий. Знайдіть градусну міру кута ВОС.
5
Оберіть вірні формули
6
Які сторони може мати прямокутник, якщо його площа не перевищує
28,6 см2 ? Оберіть усі можливі варіанти.
7
Довжина прямокутника дорівнює 24,8 см, а його ширина становить 3/4 довжини. Знайдіть периметр прямокутника.
8
Від прямокутника ABCD відрізали квадрат ABMN, сторона якого дорівнює 12 см. Знайдіть площу прямокутника MCDN, який залишився, якщо відрізок MС становить 25% від сторони квадрата. У поле відповіді запишіть число без одиниць вимірювання.

9
Поставте у відповідність умову задачі і відповідь до неї
Площа квадрата 36 см2. Знайдіть периметр цього квадрата.
69 см
Основа рівнобедреного трикутника дорівнює 9 см і становить 30% від бічної сторони. Знайдіть периметр цього трикутника.
24 см
Відрізок поділили на три частини. Дві з яких мають однакову довжину, а третя частина більша від кожної з двох інших у 2 рази. Знайдіть довжину більшої частини, якщо довжина всього відрізка становить 96,8 см.
42,8 см
48,4 см
Рефлексія від 444 учнів
Сподобався:
Так: 344
Ні: 100
Зрозумілий:
Так: 313
Ні: 131
Потрібні роз'яснення:
Ні: 351
Так: 93