Уважно читайте інструкції до виконання завдань і самі завдання. Не поспішайте та зважено підходьте до обрання правильного варіанту відповіді. Тест містить 9 завдань різного типу. На проходження тестування у вас є 60 хвилин. Якщо з першого разу не вдається пройти всі завдання тесту, то робимо ще спроби до повного проходження тестування. ЗВЕРНІТЬ УВАГУ, що до трьох завдань тесту необхідно додати обчислення. Максимальний бал за тестування - 9 балів + 3 бали за додані обчислення. Отже, максимальна оцінка за роботу 12 балів. Будьте уважні! Бажаю успіхів!
1
Дано . Порівняйте і .
2
Яка з рівностей є тотожністю?
3
,
4
До графіка функції складіть рівняння дотичної, яка паралельна прямій .
Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати складене рівняння дотичної.
5
Обчисліть:
6
Обчисліть:
7
Обчисліть:
8
Обчисліть:
9
Розв'яжіть рівняння та співставте їх з їхніми коренями.
10
Розв'яжіть рівняння та співставте їх з їхніми коренями.
11
Знайдіть проміжки монотонності, точки екстремуму та екстремуми функції . На якому проміжку функція зростає?
12
Знайдіть проміжки монотонності, точки екстремуму та екстремуми функції . На якому проміжку функція спадає?
13
Знайдіть проміжки монотонності, точки екстремуму та екстремуми функції . На якому проміжку функція має мінімум?
14
Знайдіть проміжки монотонності, точки екстремуму та екстремуми функції . На якому проміжку функція має максимум?
15
Подайте вираз у вигляді степеня. У відповідь запишіть числові значення показників степеня, що отрималися в результаті обчислень.

Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання.
16
Подайте вираз у вигляді степеня. У відповідь запишіть числові значення показників степеня, що отрималися в результаті обчислень.

Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання.
17
Дано , . Знайдіть:
Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати кінцевий варіант обчислень.
18
Дано , . Знайдіть: .
Обчислення виконати в зошиті та прикріпити до завдання. У відповідь записати кінцевий варіант обчислень.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0