Конструктор тестів
1
Установити у відповідність між виразом та його числовим значенням :
-8+(-7,5);
-1;
-25,5-(-26,5);
277,8;
-10 · (-27,78);
-15,5;
-21,4 :(-0,2) ;
57;
1
2
На скільки сума чисел –2 та –5 менша від їх добутку?
3
Знайдіть значення виразу : 100 -х·у, якщо х= - 10, 5, у=10
4
Який з поданих виразів дістанемо, спростивши вираз (а + х ─ 2 )─ 3 + х ─ ( 5 ─ а )?
5
Знайдіть частку: ( ─ 45 + 15 ) : ( ─ 10 ─ 5 ).
6
Установити відповідність між рівняннями та кількістю їх розв’зків:
=4
Безліч ;
5 - 4х =16
2;
53 – 2х = 2х + 53
1;
= -2
3;
жодного.
7
Не виконуючи множення , знайдіть від’ємний добуток.
8
Який вираз дістанемо , спростивши даний вираз 4с·(3а─2)─6а·(2с+1)?
9
У якому випадку при перенесенні доданків з лівої частини в праву припустилися помилки?
10
Знайдіть значення виразу : - 101 –( 20 - 20,5) · 2 =
11
Периметр прямокутника 60 см. Знайти площу прямокутника,якщо його довжина у 2 рази більша за ширину . (У відповідь записати лише число)
Рефлексія від 100 учнів
Сподобався:
Так: 79
Ні: 21
Зрозумілий:
Так: 76
Ні: 24
Потрібні роз'яснення:
Ні: 79
Так: 21