Розв’язування цікавих задач. Повторення вивченого з фізики за 7 клас

Заповнити пропуски в тексті.

Фізика –             [фантастична, природнича, земна, космічна] наука. У фізиці будинок, трактор, Місяць і всі інші предмети називають фізичним          [поняттям, явищем, тілом] . Те, з чого складається фізичне тіло, називають            [матеріалом, речовиною, матерією] . Залізо, вода – це          [речовини, тіла, предмети] . Олівець – це          [речовина, тіло, матеріал]. Фізика                        [не має ніякого зв'язку, має тісний зв'язок] з такими науками: хімією, математикою, біологією, екологією.

Встановіть відповідність між фізичною величиною та її визначенням.

Встановіть відповідність між приладами та фізичними величинами, для вимірювання яких вони призначені.

Встановіть відповідність між фізичними величинами та їх одиницями вимірювання.

Встановіть відповідність між фізичними поняттями та ілюстраціями до них.

Визначте об’єм рідини в кожній з мензурок.

У першій     мл, у другій     мл, у третій     мл, у четвертій     мл.

Серед наведених прикладів руху є: рух по колу, коливальний, криволінійний, прямолінійний.

Найбільше прикладів                     [руху по колу, коливального руху, прямолінійного руху, криволінійного руху] , а найменше прикладів                     [руху по колу, коливального руху, прямолінійного руху, криволінійного руху]

На яких водолазів діє однаковий гідростатичний тиск?

У поле відповіді впишіть А або В.

Маятник годинника, що коливається з амплітудою 8 см, виконав 15 повних коливань. Який шлях подолав маятник? Відповідь виразіть у метрах і запишіть лише числове значення.

Розгляньте малюнок та вкажіть, яке з тіл матиме найбільшу потенціальну енергію відносно поверхні.

Скільки таких тягарців потрібно підвісити справа, щоб важіль був у рівновазі?

Потяг “Інтерсіті” на ділянці Харків-Полтава за сили тяги 60 кН розігнався до швидкості 180 км/год. Визначте, яку середню потужність розвиває потяг.

Відповідь виразіть у кВт і запишіть лише числове значення.