Тест створено, щоб перевірити вміння та навички розв'язувати системи двох лінійних рівнянь з двома змінними, використовуючи спосіб підстановки та спосіб додавання.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки та додавання.
Тест:
Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки та додавання.
04.05.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Рівняння – це золотий ключ, що відкриває всі математичні сезами. С.Коваль
1
1 з 15 балів
Укажіть пару чисел, що є розв'язком рівняння
2
1 з 15 балів
Яка пара чисел є розв'язком системи рівнянь:
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
3
2 з 15 балів
Укажіть усі пари натуральних чисел, які є розв'язком рівняння
4
1 з 15 балів
Укажіть рівність. де правильно виконано підстановку для розв'язування системи рівнянь 
5
1 з 15 балів
Яка пара чисел є розв'язком системи рівнянь 
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
6
2 з 15 балів
Розв'яжіть систему рівнянь способом підстановки 
Розв'язане завдання надішліть у класрум або фото прикріпіть сюди до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
2 з 15 балів
Розв'яжіть систему рівнянь способом підстановки 
Розв'язане завдання надішліть у класрум або фото прикріпіть сюди до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
2 з 15 балів
Розв'яжіть систему рівнянь способом додавання 
Розв'язане завдання надішліть у класрум або фото прикріпіть сюди до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
3 з 15 балів
Розв'яжіть систему рівнянь способом додавання 
Розв'язане завдання надішліть у класрум або фото прикріпіть сюди до відповіді.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
За допомогою рівнянь і теорем я купу розв’язав проблем .
Чосер , англійський поет часів середньовіччя.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0