Конструктор тестів
1
Число – 3 є коренем рівняння:
2
Яке із чисел є коренем рівняння 2(х + 1) = – 4?
3
Встановіть відповідність між рівнянням та його коренем.
х – 2 = 8
10
3 +х = 2
– 1
– 5х = – 10
2
х : 2 = – 6
– 12
– 2
4
Встановіть відповідність між рівнянням та його коренем.
– 2,4х = 10,8
– 4,5
– 10,35 : х = – 2,3
4,5
8, 14 : х = – 3,7
– 2,2
– 3,4х = – 7,48
2,2
5,6
5
При якому значенні b коренем рівняння (b – 2)х = 4 + 5b є число 3?
6
Встановіть відповідність між рівнянням та кількістю його розв’язків.
3(х – 1) + х = 4(х – 2)
жодного
2х – ( 4х – 5) = 5 – 2х
безліч
3( – х – 1) = – (2х +3)
один
визначити не можливо
7
Розв’яжіть рівняння 7(0,3х – 8) – 3(0,4х +5) = – 8.
8
Розв’яжіть рівняння 1/3 х + 5/6 х = – 10 – 1/2 х ( 1/3 - одна третя, 5/6 - п'ять шостих,1/2 - одна друга).
9
Учень за два дні прочитав 90 сторінок книги, причому другого дня він прочитав вдвічі більше, ніж першого. Скільки сторінок він прочитав другого дня?
Відповідь: сторінок.
10
Промінь ділить прямий кут на два кути. Знайдіть ці кути, якщо один із них на 20° більший за другий.
Відповідь: більший кут - °; менший кут - °.
11
В одному мішку борошна втричі більше, ніж у другому. Після того, як з першого мішка забрали 18 кг, а в другий досипали 2 кг, борошна в обох мішках стало порівну. Скільки борошна було в кожному мішку спочатку?
Відповідь: І мішок - кг; ІІ мішок - кг.
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 4