Тестування складається з задач в яких потрібно застосувати теорему Піфагора, а також означення синуса і косинуса. Завдання, до яких потрібно прикріпити розв'язання, містять пояснення, яке учні побачать в роботі над помилками.
Конструктор тестів
Тестування складається з задач в яких потрібно застосувати теорему Піфагора, а також означення синуса і косинуса. Завдання, до яких потрібно прикріпити розв'язання, містять пояснення, яке учні побачать в роботі над помилками.
Щоб успішно виконати дане тестування, необхідно повторити теорему Піфагора та означення косинуса, синуса для прямокутного трикутника.
Вірю, що в тебе все вийде!
1
Розгляньте рисунок. За даними рисунка встановіть правильні, на Вашу думку, твердження.
FB — ...
катет, що лежить навпроти 300.
BC — ...
катет, що лежить навпроти кута 900.
FC — ...
катет, що лежить навпроти кута 600.
гіпотенуза.
2
За даними на рисунку розв'яжіть трикутник та встановіть відповідність між невідомими елементами трикутника (1-4) та їхніми значеннями (А-Д).
AD = ...
0,6
sin∠A =...
8
tg∠A =...
9
sin∠M =...
0,75
0,8
3
Знайдіть гіпотенузу прямокутного трикутника, якщо відомо довжини його катетів 12 см та 16 см.
У поле для відповіді введіть число без одиниць вимірювання.
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №8 Із заповненням пропусків у тексті
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 2