Розв'язування компетентнісних задач. Звичайні дроби.

Відріз шовкової тканини розрізали на 16 рівних частин, 11 з яких пішло на пошиття суконь, а решта — на пошиття блузок. Яку частину тканини використали для пошиття суконь?

Диню розрізали на 17 однакових скибок. За обідом тато з’їв 6 скибок, мама — у 2 рази менше, ніж тато, а донька — стільки ж, скільки й мама. Яку частину дині з’їв за обідом тато?

Диню розрізали на 17 однакових скибок. За обідом тато з’їв 6 скибок, мама — у 2 рази менше, ніж тато, а донька — стільки ж, скільки й мама. Яку частину дині з’їла за обідом вся сім’я?

Диню розрізали на 17 однакових скибок. За обідом тато з’їв 6 скибок, мама — у 2 рази менше, ніж тато, а донька — стільки ж, скільки й мама. Яка частина дині залишилась? (відповідь записати у вигляді дробу, наприклад 11/17)

Відріз шовкової тканини розрізали на 16 рівних частин, 11 з яких пішло на пошиття суконь, а решта — на пошиття блузок. Яку частину тканини використали для пошиття блузок? (відповідь записати у вигляді дробу, наприклад 11/17)

Відріз шовкової тканини розрізали на 16 рівних частин, 11 з яких пішло на пошиття суконь, а решта — на пошиття блузок. Скільки метрів тканини використають для пошиття блузок, якщо у відрізі 48 м тканини? (Обчислення виконати у зошиті)

Відріз шовкової тканини розрізали на 16 рівних частин, 11 з яких пішло на пошиття суконь, а решта — на пошиття блузок. На пошиття блузок чи суконь використають більше тканини і на скільки метрів більше, якщо у відрізі 48 м тканини? (Обчислення виконати у зошиті)