Тест:

Розв'язування К-задач з теми «Звичайні дроби».

0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1

1 з 12 балів

0401uksh-dea5-939x202.png

2

1 з 12 балів

0401ukw5-3c5d-938x124.png

Чи можна знайти суму зафарбованих частин прямокутників на малюнках б) і в)? Якщо так, то знайдіть їх.

3

1 з 12 балів

0401ul4f-ada3-684x96.png

Чи можна знайти суму зафарбованих частин прямокутників на малюнках а) і в)? Якщо так, то знайдіть її.

4

1 з 12 балів

На уроці математики 33 учні 5 класу писали самостійну роботу. 0401ulcz-3b78-24x34.png усіх учнів одержали оцінки від 10 до 12 балів, 0401uldg-e456-28x40.png— від 7 до 9 балів, інші учні — оцінки, нижчі від 7 балів. Яка частина учнів одержала оцінки, нижчі від 7 балів?

5

1 з 12 балів

На уроці математики 33 учні 5 класу писали самостійну роботу. 0401ulcz-3b78-24x34.png усіх учнів одержали оцінки від 10 до 12 балів, 0401uldg-e456-28x40.png— від 7 до 9 балів, інші учні — оцінки, нижчі від 7 балів. На скільки менша частина учнів класу, що одержали відмінні оцінки, аніж частина тих учнів, які одержали оцінки, нижчі від 7 балів?

6

1 з 12 балів

На уроці математики 33 учні 5 класу писали самостійну роботу. 0401ulcz-3b78-24x34.png усіх учнів одержали оцінки від 10 до 12 балів, 0401uldg-e456-28x40.png— від 7 до 9 балів, інші учні — оцінки, нижчі від 7 балів. На скільки більша частина учнів класу, що одержали добрі оцінки (від 7 до 12 балів), аніж частина тих учнів, які одержали оцінки, нижчі від 7 балів?

7

1 з 12 балів

Вкажіть на прямокутники, на яких зафарбовано рівні частини.

8

1 з 12 балів

Щоб пришити ґудзики до блузки, Лариса витратила 20 хв, щоб попрасувати блузку — 15 хв, а частину години, що залишилася, вона просто відпочивала. Яка частина години залишилась у дівчинки для відпочинку?

Відповідь запишіть звичайним дробом, наприкдад, 1/60

9

2 з 12 балів

Щоб пришити ґудзики до блузки, Лариса витратила 20 хв, щоб попрасувати блузку — 15 хв, а частину години, що залишилася, вона просто відпочивала. Яка частина години залишилась би в дівчинки для відпочинку, якби їй потрібно було попрасувати дві такі блузки, але не пришивати до них ґудзиків?

Відповідь запишіть звичайним дробом, наприкдад, 1/60

10

2 з 12 балів

Щоб пришити ґудзики до блузки, Лариса витратила 20 хв, щоб попрасувати блузку — 15 хв, а частину години, що залишилася, вона просто відпочивала. Чи залишився б у дівчинки час для відпочинку, якби їй потрібно було попрасувати дві такі блузки й пришити ґудзики до однієї з них? Якщо так, то яка це частина години?

Відповідь запишіть звичайним дробом, наприкдад, 1/60

Рефлексія від 27 учнів

Сподобався:

0

Так: 23

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 20

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 20

Так: 7

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ГР2. Розв’язування вправ та задач: Множення звичайних дробів

ГР2. Розв’язування вправ та задач: Множення звичайних дробів

21

Аватар профіля Маслюк Олена Сергіївна
Математика
6 клас

41 грн

Самостійна робота по темі:"Розв'язування вправ і задач на всі дії зі звичайними дробами",6 клас

Самостійна робота по темі:"Розв'язування вправ і задач на всі дії зі звичайними дробами",6 клас

145

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
Математика
6 клас

83 грн

Множення звичайних дробів. Розв'язування вправ

Множення звичайних дробів. Розв'язування вправ

255

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Математика
6 клас

30 грн

Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними дробами

Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними дробами

306

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Математика
6 клас

30 грн

Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними дробами

Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними дробами

357

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Математика
6 клас

30 грн

Самостійна робота з теми: "Звичайні дроби"

Самостійна робота з теми: "Звичайні дроби"

307

Аватар профіля Шиль Світлана Вікторівна
Математика
5 клас

20 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1544

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

2057

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1867

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

755

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2334

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

625

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас
✖
↑