Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Розрізнення прислівників і співзвучних сполук
Тест:
Розрізнення прислівників і співзвучних сполук
09.03.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1.5 з 12 балів
1. Виділена сполука НЕ Є прислівником, і її треба писані окремо в реченні
2
1.5 з 12 балів
2. Виділена сполука НЕ Є прислівником, і її треба писані окремо в реченні
3
1.5 з 12 балів
3. Виділені сполуки НЕ Є прислівником, і їх треба писані окремо в рядку
4
1.5 з 12 балів
4. Виділені сполуки НЕ є прислівниками, і їх треба писати окремо в рядку
5
1.5 з 12 балів
5. Окремо треба писати виділене слово в реченні
6
1.5 з 12 балів
6. Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Усе починається з дитинства, з колискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) Уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) Від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) І, на/певно, головному — взаємності з життям, зі світом. (5) Колискова — це не/наче душа, яка ходить навшпиньках.
Окремо в цьому тексті пишуться слова
7
1.5 з 12 балів
7. Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Ще над/вечір землю оповив холодний туман. (2) Значить, чекай на ніч морозу. (3) І ранній завчасний морозенко таки добре [...] протягом ночі: настелив трави, побілив памороззю засохлі дерева. (4) У/ранці листя без/упину опадало на землю, лягало покорченими долоньками до/гори наче все ще просило хоч краплиночку тепла. (5) Не було ні вітру, ні жодного поруху. (6) А листя падало й падало, зривалося з верховіття. (7) Здавалося, що проливається чорно-зелений сумний водограй.
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
8
1.5 з 12 балів
8. Прочитайте текст і виконайте завдання.
(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, жінок, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» людей до/купи в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні історії. (3) Її романи ніби знаєш на/пам’ять, адже «ковтаєш» за одну ніч, а потім вони ще довго звучать у твоїй голові. (4) Іноді читати стає важко, але ти примушуєш себе рухатися вперед, сторінка за сторінкою, на/зустріч болю й захвату. (5) Разом з героями ми підіймаємося на/гору людських страждань, і падаємо вниз, чудово розуміючи, що все в цих книгах справжнє.
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 1