Тест:

Розрахуванкова по техниці вимірювань

14.04.2023
0 0
I курс, Дорослі

10

1

0

0

1

0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Start to education

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Метрологія та вимірювальна техніка: підручник / Є.С. Поліщук та ін. 2-ге
вид. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2012. 544 с.
2. Основи метрології та вимірювальної техніки: підручник / Дорожовець М.М.
та ін. Т 1 Львів: Видавництво Львівської політехніки: 2005. 489 с.
3. Основи метрології та вимірювальної техніки: підручник / Дорожовець М.М.
та ін. Т 2 Львів: Видавництво Львівської політехніки: 2005. 496 с.
4. Крюков О.М, Толстіков В.Ф. Аналогові засоби вимірювальної техніки: навч.
посіб. Харків: ХНАДУ, 2007. 448 с.
5. Шпінь О. П. Прикладна метрологія: навч. посіб. Київ: НТУУ «КПІ», 2007.
140 с.
6. Лавренова Д.Л., Хлистов В.М. Основи метрології та електричних
вимірювань: навч. посіб. / Київ: НТУУ «КПІ», 2016. 123 с
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Прикріплений до завдання файл, повинен містити:

-скорочений запис умови;

-розв'язання в загальному (алгебраїчному) вигляді,повинно містити крім формул, текстові обгрунтування, при необхідності виконати малюнок (гістограма або графік закону розподілу), таблицю;

-перевірку розмірностей ( одиниць вимірювань фізичних величин);

-запис числової формули та числову відповідь у вигляді десяткового дробу через кому (за правилами округлення) з одиницями вимірювання.

Розв'язання повинно містити необхідні рисунки та математичні викладки в логічній послідовності з короткими поясненнями.

Кінцева числова відповідь повинна бути розумно округлена і подана в зручному вигляді в використанням показникової форми зображення чисел або дольних чи кратних одиниць вимірювання величин.

1

2 з 28 балів

з розділу “Інструментальні похибки вимірювань”

Визначте клас точності міліамперметра з кінцевим значенням шкали lk=1мА для виміру струму в діапазоні lx=(0,1...0,5) мА так, щоб відносна похибка вимірів не перевищувала 0,1%. (Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому)

Відповідь: КІ=      мA

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

2

2 з 28 балів

з розділу “Інструментальні похибки вимірювань”

На якій шкалі приладу проведені вимірювання, якщо похибка складає Δ = 0,25 В при класі точності приладу 1,0?

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому)

Відповідь: Аk=      B

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

3

4 з 28 балів

з розділу “Похибки квантування за інтенсивністю і у часі”

Визначити абсолютну і відносну похибки квантування напруги 3,15 В, якщо квантователь має 1024 кроків квантування для напруги 5,12 В.

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому)

Відповідь: Δкв     В.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

4

2 з 28 балів

з розділу “Обробка результатів вимірювань”.

Проведено вимір сили струму, мА: 10,07; 10,08; 10,10; 10,12; 10,13; 10,15; 10,16; 10,17; 10,20; 10,40. Спостереження 10.40 відрізняється від інших. Чи не можна його відкинути як таке, що містить грубу похибку?

Відповідь: 10,40                    [можна відкинути, неможна відкинути] по критерію Романовського.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

5

2 з 28 балів

з розділу “Обробка результатів вимірювань”

Скільки необхідно провести вимірювань, щоб інтервал похибки, що має нормальний закон розподілу, зменшити в 5 разів при збереженні довірчої ймовірності?

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому)

Відповідь: n=    .

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

6

4 з 28 балів

з розділу “Розширення меж вимірювання струм та напруг”

Розрахувати додатковий опір для вольтметра з номінальною напругою 50 В та опором 500 Ом, якщо вимірювальна напруга дорівнює 200 В.

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому)

Відповідь: Rg=      Ом

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

4 з 28 балів

з розділу “Методичні похибки вимірювань”

Визначити методичну похибку при вимірюванні струму в колі з амперметром, що має опір R = 100 Oм, якщо покази амперметра 50 мА.

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому. Одиниці вимірювання позначити без пробілу)

Відповідь: Δн=        .

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

8

2 з 28 балів

з розділу “Випадкові похибки”

Результат виміру струму містить випадкову похибку з нормальним законом розподілу σ = 4 мА, Δc = 0. Визначите ймовірність того, що похибка перевищить за абсолютним значенням 12 мА (Малюнок).

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому)

Відповідь: Р=        мА

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

9

2 з 28 балів

з розділу “Випадкові похибки”

Визначити довірчу імовірність інтервалу ± σ, ± 2σ, ± 3σ при рівномірному законі розподілу. (Малюнок)

Відповідь:  

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

10

4 з 28 балів

з розділу “Похибки опосередкованих вимірювань”

Визначити похибку непрямого вимірювання потужності ΔP і δP за результатами прямих вимірів: показання вольтметра Ux =10В , клас точності KV = 0,2% , межа виміру 20 UK = В ; показання омметра Rx =1кОм , клас точності 1 KR = , межа виміру 2 RK = кОм.

(Відповідь подати у вигляді десяткового дробу, через кому. Одиниці вимірювання позначити без пробілу)

Відповідь: Р=[    ±     ]     .

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Фізичні величини та їх вимірювання

Фізичні величини та їх вимірювання

150

Аватар профіля Водолажченко Тетяна Володимирівна
Фізика
7 клас

33 грн

Вимірювання кутів

Вимірювання кутів

134

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Математика
5 клас

33 грн

Одиниці вимірювання

 Одиниці вимірювання

53

Аватар профіля Желєзна Вікторія Олександрівна
Інформатика
7 клас

50 грн

Вимірювання кутів.

Вимірювання кутів.

170

Аватар профіля Михальчук Ірина Михайлівна
Математика
5 клас

33 грн

Тест: "Вимірювання електричних величин"

Тест: "Вимірювання електричних величин"

329

Аватар профіля Ковалевич Яків Олександрович
Фізика

41 грн

Атмосферний тиск і його вимірювання. Барометри

Атмосферний тиск і його вимірювання. Барометри

73

Аватар профіля Чміль Микола Вадимович
Фізика
7 клас

50 грн

Схожі тести

Розширення твердих тіл.Види теплообміну

Розширення твердих тіл.Види теплообміну

896

Аватар профіля Бардадим Ірина Василівна
Фізика
8 клас

Контрольна робота № 5 з теми «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм у різних середовищах»

Контрольна робота № 5 з теми «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм у різних середовищах»

1099

Аватар профіля Цимбалюк Ольга Василівна
Фізика
10 клас

Магнітне поле струму.

Магнітне поле струму.

1644

Аватар профіля Міхеєнок Наталія Олександрівна
Фізика
9 клас

Способи опису руху

Способи опису руху

768

Аватар профіля Міхеєнок Наталія Олександрівна
Фізика
10 клас

Внутрішня енергія

Внутрішня енергія

507

Аватар профіля Нактініс Борис Олегович
Фізика
8 клас

К 9.4. Самостійна робота з теми «Магнітне поле струму. Правило свердлика» 1 варіант

К 9.4.  Самостійна робота з теми «Магнітне поле струму. Правило свердлика» 1 варіант

547

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
9 клас