Конструктор тестів
1
Тире при однорідних членах речення вжито в рядку
2
Доберіть приклад речення до кожної умови вживання тире.
тире в реченні з однорідними членами
Паркур – це мистецтво пересування в просторі за допомогою акробатичних навичок.
тире між підметом і присудком
З-поміж інших видів спорту паркур має найближчого родича – спортивну гімнастику.
тире на місці пропущеного члена речення
Дроп, сприн, блайнд, реверс – усі техніки стрибків потребують від виконавців фізичної підготовки.
У паркурі вивчення нових елементів триває місяцями, а практика – усе життя.
3
Однорідні члени є в усіх реченнях, ОКРІМ
4
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Синонімічне багатство нашої мови –(1) одне з невичерпних джерел урізноманітнення вислову, проте не всі ми, спілкуючись удома чи на роботі,як належить використовуємо цю особливість лексики, і причини тут різні:(2) недостатній рівень володіння українською,(3) вплив інших мов,(4) невибагливість у доборі засобів комунікації тощо.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку
5
Однорідних членів НЕМАЄ в реченні
(1) За багато століть люди звикли охороняти та прикрашати джерела, наділяючи їх цілющими й магічними властивостями. (2) Особливо відзначилися в цьому італійці. (3) Узагалі Італія справедливо заслуговує називатися країною криниць і водограїв. (4) Чимало з них має багатовікову історію, а тому їх уважають національними пам’ятками, яких не оминають увагою туристи. (5) Це тому, що навіть ті з них, які призначені для суто побутових потреб, зроблені вигадливо та майстерно. (6) Наприклад у Венеції криниці були споруджені в готичному стилі, а в Римі доба бароко залишила нам славнозвісний фонтан Треві. (7) Таке ж шанобливе ставлення до джерел виплекали покоління в Середній Азії, де криниці в буквальному розумінні «давали» життя людським поселенням, сприяли нормальному функціонуванню господарства.
6
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Тисячі дітей, незбайдужілих до літератури, знають Івана Малковича – доброго дядечка-казкаря. (2) Після закінчення університету, незважаючи на різноманітні пропозиції, юнак, ще невідомий нікому, починає вчителювати в сільській школі під Києвом. (3) Хто міг уявити тоді, що саме цей хлопець стане засновником найкращого в Україні дитячого видавництва і, якщо треба буде, не залишатиме друкарні по дві доби? (4) Створені тут книги «Снігова королева», «Абетка», «Аліса в Дивокраї», «Тореадори з Васюківки», «Вінні-Пух» – справжні неперевершені ніким витвори поліграфічного мистецтва. (5) В одному з недавніх рейтингів «50 найкращих сучасних поетів» його прізвище посідає п’яте місце. (6) Вражає й такий рекорд: «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» за двадцять років випустила понад п’ять мільйонів книжок.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
7
Двокрапку треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
8
Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів речення (розділові знаки пропущено):
9
Перед однорідними членами речення потрібно ставити двокрапку, а після них – тире в реченні (розділові знаки пропущені)
10
Двокрапку треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0