Розділ 4. Будова слова.

Слова складаються з частин. У слові є основа і закінчення. Закінчення - це частина слова, яка змінюється. Прочитайте текст. Доберіть слова так, щоб вони пов'язувались з іншими словами в реченні.

Дружок - мій найкращий друг. Щоранку я йду з Дружком на            [прогулянки, прогулянка, прогулянку]. Він бігає за          [голубів, голуби, голубами]. Потім ми повертаємося. Я годую його        [м'яса, м'ясо, м'ясом]та йду до       [школа, школи, школі]. Дружок чекає вечора, коли ми гратимемо        [м'яч, м'ячем, м'яча].

Корінь - головна частина слова. Вилучи "зайве" слово.

Інструкція - це вказівки, як виконувати що-небудь. Установи послідовність дій. Як приготувати лимонад?

Прочитай вірш визнач до якого виду усної народної творчості він відноситься: загадка, скоромовка, лічилка, казка.

Їхав лис через ліс,

Поламав п'ять коліс,

Треба стати погадати,

Скільки грошей йому дати.

Закінчення слова слугують для зв'язку слів у реченні. Зміни форму слова школа так, щоб слова в реченні пов'язувалися одне з одним.

Уранці Артем іде до школ   [и, а, у]. У школ   [і, а, и]уроки. Сьогодні є уроки математики й української мови. Біля школ   [и, а, і]стадіон. Там Артем із друзями грає у футбол. За школ    [и, у, ою]парк. Артем любить свою школ   [о, а, у].

Слова-помічники слугують для зв'язку слів у реченні. Прочитай текст. Встав слова-помічники які допоможуть зв'язати слова в реченні.

Кіт заліз    дерево. Пташка вилетіла   клітки. Миша сидить     кущем. Петрик сидить       телевізором. Учень сидить    партою.

Познач рядок, у якому всі слова перенесено правильно.

А) по-льовий, ліні-йка, платтячко

Б) поль -овий, лі нійка, плат-тячко

В) польо-вий, ліній-ка. плаття-чко

Розмісти речення так, щоб утворився текст.

Познач, яким має бути писемне мовлення.

Визнач рядок в якому вказано, яким має бути усне мовлення.

Знайди та з'єднай парами звукову схему зі словом, яке їй відповідає.

Розгадай ребус.