Тестові завдання з теми "Розчини. Дисоціація кислот, основ, солей. Якісні реакції." пропонуються для самостійної роботи учням 9-ого класу під час дистанційного навчання хімії.
Конструктор тестів
Тестові завдання з теми "Розчини. Дисоціація кислот, основ, солей. Якісні реакції." пропонуються для самостійної роботи учням 9-ого класу під час дистанційного навчання хімії.
Тестові завдання з теми "Розчини. Дисоціація кислот, основ, солей. Якісні реакції." пропонуються для самостійної роботи учням 9-ого класу під час дистанційного навчання хімії.
1
Укажіть суспензію:
2
Укажіть назву однозарядного аніона
3
Укажіть ряд речовин, що є неелектролітами
4
Укажіть формулу речовини, що є сильним електролітом.
5
Укажіть групу, в якій всі сполуки зараховують до сильних електролітів.
6
Укажіть формулу речовини, яка утворює внаслідок дисоціації йони Mn+2
7
Укажіть йони, які можуть одночасно міститися в розчині
8
Укажіть хімічний якісний реактив та відповідний якісний сигнал, який демонструє реактив
фенолфталеїн
сирнистий білий осад
Аргентум нітрат
малиновий колір
Барій хлорид
виділення газу, "шипіння"
сильна кислота
білий осад, нерозчинний в кислотах і лугах
9
Укажіть відповідність речовини та кольору універсального індикатору в розчині цієї речовини
NaCl

H2SO4

NaOH

10
Установіть відповідність між напівсхемою реакції та характеристикою цієї реакції
FeCl3 + NaOH=
Відбувається з утворенням газу
K2SO3 + H3PO4 =
Відбувається з утворенням води
H3PO4 + KOH =
Практично не відбувається
KCl + K2SO4 =
Відбувається з утворенням бурого осаду
11
Укажіть суму індексів катіона і аніона в складі солі, яку одержали за повною нейтралізацією алюміній гідроксиду нітратною кислотою
12
Вкажіть масову частку розчину (в %), утворенного розчиненням 80 г NaOH в 240 г води.
Рефлексія від 102 учнів
Сподобався:
Так: 71
Ні: 31
Зрозумілий:
Так: 63
Ні: 39
Потрібні роз'яснення:
Ні: 65
Так: 37