Тест:

Рослини.

0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1

4 з 47 балів

Встановіть відповідність між органами рослини та їх функціями:

органи:
функції:
1

корінь

А

транспортує по рослині воду з речовинами є опорою для надземної частини

2

стебло

Б

здійснює фотосинтез, забезпечує обмін кисню і вуглекислого газу, випаровує воду

3

листок

В

утримує рослину в грунті, поглинає з грунту воду з речовинами, може запасати поживні речовини

4

брунька

Г

з неї виростає нова рослина

Ґ

з неї розвиваються нові стебло , листки та бруньки

2

4 з 47 балів

Встановіть відповідність між частинами квітки та їх функціями:

частини квітки:
функції:
1

пелюстки

А

захищають частинки квітки до їх розкривання

2

тичинка

Б

коли переноситься комахами, вітром та водою, запилює квітку запилює маточку

3

квітколоже з квітконіжкою

В

приваблюють комах до запилення квітки

4

чашолистики

Г

в ній утворюється пилок

Ґ

на них тримаються всі частини квітки

3

1 з 47 балів

Вкажіть з якого органу квітки, після запилення утворюється плід з насіниною:

4

1 з 47 балів

Вкажіть у яких рослин не має тканин та органів:

5

4 з 47 балів

Встановіть відповідність між ознаками та назвами рослин:

ознаки:
рослини:
1

у багатьох представників є весняні та літні пагони, що відрізняються

А

мохи

2

на нижній стороні листків утворюють спеціальні утвори, в яких формуються спори

Б

хвощі

3

мають корені, стебло, дрібні листки і утворюють колоски із спорами

В

плауни

4

не мають коренів, а спори в багатьох утворюються в коробочці на ніжці

Г

голонасінні

Ґ

папороті

6

4 з 47 балів

Встановіть відповідність між рослинами та їх використанням:

рослини:
використання:
1

мох сфагнум

А

є їжею

2

водорості

Б

через тверді стебла використовують для шліфування та чищення посуду, металу

3

хвощ

В

використовується, як декоративна рослина, в давнину з цих рослин утворилося кам'яне вугілля

4

папороть

Г

з нього утворюється торф

7

6 з 47 балів

Вкажіть рослини, які не мають квітки:

8

1 з 47 балів

Вкажіть рослину, тіло, якої називають талом, або слань:

9

3 з 47 балів

Вкажіть рослини, які належать до папоротей:

10

4 з 47 балів

Вкажіть ознаки, які характерні для морської капусти:

11

5 з 47 балів

Вкажіть ознаки характерні для голонасінних:

12

4 з 47 балів

Вкажіть рослини, які рослини, які розмножуються спорами:

13

6 з 47 балів

Вкажіть по черзі стадії циклу розвитку яблуні:

плід

зріла рослина

квітка

проросток

насінина

молода рослина

Рефлексія від 42 учнів

Сподобався:

0

Так: 38

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 30

Ні: 12

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 32

Так: 10

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Рослини

Рослини

59

Аватар профіля Самчук Антоніна Валентинівна
Пізнаємо природу
5—6 клас

20 грн

Розмноження рослин

Розмноження рослин

219

Аватар профіля Бевзенко Валентина Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Рослини. Узагальнення

Рослини. Узагальнення

227

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Пізнаємо природу

35 грн

Дихання рослин

Дихання рослин

267

Аватар профіля Бевзенко Валентина Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Тварини і рослини серед людей

Тварини і рослини серед людей

212

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

29 грн

Рослини, тварини, гриби

Рослини, тварини, гриби

368

Аватар профіля Сахацька (шпак) Світлана Анатоліївна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Схожі тести

Пізнаємо природу Землі

Пізнаємо природу Землі

2750

Аватар профіля Сірик Вікторія Станіславівна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо будову речовин

Пізнаємо будову речовин

651

Аватар профіля Сірик Вікторія Станіславівна
Пізнаємо природу
5 клас

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1604

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1102

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3585

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Урок 2 Твої відкриття. Будова атома. (домашнє завдання)

Урок 2 Твої відкриття. Будова атома. (домашнє завдання)

26

Аватар профіля Малиновська Валентина Степанівна
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑