Тест:

Роль наук в обгрунтуванні теорії еволюції

21.03.2022
5 0
1 1
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Пропоную вашій увазі тест "Роль наук в обґрунтуванні теорії еволюції". Для доказів реальності еволюційного процесу, з’ясування ступеня спорідненості різних груп організмів використовують дані різних наук: порівняльної анатомії, палеонтології, порівняльної ембріології, біогеографії, цитології, екології, молекулярної біології. Залучати дані різних наук для підтвердження реальності процесу еволюції запропонував видатний німецький учений Е. Геккель. Саме його вважають засновником філогенетичного напряму в еволюційній теорії. (Тест створено до § 42)

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Підручник https://uahistory.co/pidruchniki/ostapchenko-biology-9-class-2017/#google_vignette
2. Обкладинку створено на платформі графічного дизайну Canva
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю успіху!

1

0.5 з 12 балів

Шляхи історичного розвитку як окремих систематичних груп, так і всієї живої матерії - це ____________. Для з’ясування його певної систематичної групи Е. Геккель запропонував зіставляти дані трьох біологічних наук: палеонтології, порівняльних анатомії та ембріології.

2

1 з 12 балів

Які органи називають гомологічними?

3

1 з 12 балів

Викопні та сучасні форми організмів учені зв’язують в єдиний                 ряд - послідовність історичних змін організмів у межах певної систематичної групи. Вивчаючи такий ряд організмів, можна простежити зміни, які в них відбувалися, починаючи від           форм і аж до сучасних.

4

1 з 12 балів

Встановіть відповідність між наукою та її визначенням.

Наука
Визначення
1

Палеонтологія

А

Наука про закономірності поширення на земній кулі видів живих істот і їхніх угруповань

2

Порівняльна ембріологія

Б

Наука про організми, які мешкали в колишні геологічні періоди

3

Порівняльна анатомія

В

Наука, що досліджує особливості зародкового розвитку різних груп організмів

4

Біогеографія

Г

Наука, що вивчає особливості будови тіла, органів, їхніх систем різних систематичних груп організмів

5

1 з 12 балів

Дані               [палеонтології, біогеографії] використовують для з’ясування походження флори і фауни певних регіонів нашої планети. Наприклад, на території Євразії та Північної Америки існують         [подібні, різні] екосистеми, до складу яких входять           [віддалені, близькі] види тварин і рослин, наприклад звичайний та американський клени, європейська та американська норки, європейський та канадський бобри.

6

1 з 12 балів

Які органи відносяться до рудиментів?

7

0.5 з 12 балів

Хто з вчених є засновником філогенетичного напряму в еволюційному вченні?

8

1 з 12 балів

Завдяки дослідженням у галузі порівняльної          та ембріології було розроблено поняття про            та гомологічні органи,           та атавізми. Гомологічні органи мають спільне            і тому мають подібний загальний план будови. Аналогічні органи - це зовнішня подібність будови органів, які виконують           функції.

9

0.5 з 12 балів

Серед гомологічних органів позначте кінцівку кита.

10

1 з 12 балів

Порівнюючи послідовності             молекул ДНК різних видів за ступенем їхньої подібності, учені з’ясовують ступінь                різних видів. Два види, які походять від            предка, мають подібніший спадковий матеріал, аніж види, які належать до двох близьких, але різних родів. У генетиці людини цей метод застосовують для з’ясування          зв’язків між окремими людьми.

11

2 з 12 балів

Встановіть відповідність між термінами та їх визначенням.

Терміни
Визначення
1

Гомологічні органи

А

Зовнішня подібність будови органів, які виконують однакові функції, але мають різне походження і тому - різний план будови

2

Атавізми

Б

Структури або органи, недорозвинені чи спрощені в особин певного виду внаслідок втрати своїх функцій протягом їхнього історичного розвитку

3

Аналогічні органи

В

Поява в окремих організмів ознак чи органів, які існували у віддалених предків, але були втрачені в процесі еволюції

4

Рудименти

Г

Органи мають спільне походження і тому мають подібний загальний план будови

12

1.5 з 12 балів

Вивчаючи особливості індивідуального розвитку           [однакових, різних] груп тварин, Е. Геккель та інший німецький учений Фрідріх Мюллер встановили зв’язки між історичним -             [філогенезом, онтогенезом] та індивідуальним розвитком -             [онтогенезом, філогенезом] певних організмів. Згодом їхні висновки дістали назву                 [біогеографічний, біогенетичний] закон. Цей закон стверджує, що                [історичного, індивідуальний] розвиток будь-якого організму - це вкорочене і стисле повторення                 [індивідуального, історичного] розвитку цього виду.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 14 учнів

Сподобався:

0

Так: 14

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 13

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Видоутворення. Основні напрями еволюційного процесу. Роль різних наук в обґрунтуванні теорії еволюції.

Видоутворення. Основні напрями еволюційного процесу. Роль різних наук в обґрунтуванні теорії еволюції.

160

Аватар профіля Кондратенко Наталія Олександрівна
Біологія
9 клас

20 грн

Науки про природу

Науки про природу

173

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

29 грн

Біологія - наука ХХІ сторіччя

Біологія - наука ХХІ сторіччя

215

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Роль прокаріотів у житті людини

Роль прокаріотів у житті людини

159

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Вітаміни, їхня роль в обміні речовин

Вітаміни, їхня роль в обміні речовин

158

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
10 клас

25 грн

Роль комах у природі та житті людини

Роль комах у природі та житті людини

242

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

32 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1388

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

727

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1152

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

629

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

845

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас