Робота з літературним твором В. Сухомлинський "Як Микола став хоробрим".

Василь Сухомлинський

ЯК МИКОЛКА СТАВ ХОРОБРИМ

Миколка прийшов сьогодні до школи дуже рано. На лавці під високою тополею сиділо двоє дівчаток. Вони дивилися на дерево. Щось зацікавило їх там. В очах дівчаток хлопчик помітив тривогу. Коли це знялася пташка, забилася, запищала тривожно. І тої ж миті перед лавкою щось упало. Миколка зрозумів: пташеня випало з гнізда, а мати його тепер у розпачі. Одна дівчинка взяла пташеня й каже: —    Якби ж це хто сміливий був зараз у школі... він би поліз на дерево й поклав пташеня в гніздо. Миколка був дуже боязкий, але слова дівчинки вразили його. Невже вона вважає його боягузом? —    Я полізу,— сказав Миколка. —    Ти? — запитали дівчатка й з подивом глянули на хлопчика. Миколка поклав пташеня за пазуху й поліз на тополю. Від страху в нього тремтіли руки й ноги, але він ліз усе вище й вище. Поклав Миколка пташеня в гніздо, а сам спустився додолу. Дівчатка дивилися на нього захоплено.

В якому класі навчався Микола?

Кого зустрів Миколка біля школи під високою тополею?

Що викликало тривогу дівчаток?

Що побачили діти?

Куди Миколка подів знахідку?

Добери антонім до слова ХОРОБРИЙ (з тексту).

Продовж речення.

Миколка поклав пташеня за пазуху й...

Як дівчатка дивилися на Миколку?

Що відчував Микола, коли ліз на дерево?

Чому дівчатка дивилися на Миколку із захопленням?

Дай повну відповідь.