Конструктор тестів
1
Прочитай уважно текст та виконай до нього завдання:
КРАДЕНИЙ ВІЛ
Мав чоловік сина. От виріс хлопець та такий собі красень, хоч картину з нього малюй, а до роботи щось не дуже квапиться.
Якось питає в нього батько:
̶ Чи не пора, синку, за якесь діло братися?
А той стоїть і чухає потилицю:
̶ Та не знаю, тату, за що й братися…
̶ Гаразд, ̶ озвався батько. – Підемо по світу, поглянемо, як інші живуть. Може, й тобі якась там робота до серця припаде.
Ішли вони, йшли, вже й назад повернули, коли дивляться – під лісом віл пасеться.
̶ Я цього вола вкраду! – каже тоді син.
̶ Що ж, ̶ зітхає батько, ̶ то кради…
Зловив син вола, взяв на налигач і привів.
̶ Жени його додому. А я в село загляну – знайомого провідаю, - сказав йому батько.
Повернувся пізно, а вже до того дня зарізали вола і зварили багату вечерю. Син затулив ряднами всі вікна, аби хтось не підглянув, і аж потому сів до столу.
̶ Стривай, ̶ каже батько. – Спершу собі поміряємо шиї. Побачимо, хто ліпше з нас погладшає.
Поміряли шиї, взялися за їжу. Батько – той їсть повільно, наче в гостях, а син поспішає, немов на пожежу. Загавкає собака, а він усе мерщій ховає до комори. І вночі не спав: весь час йому здавалося, що хазяїн вола об’явився.
Через місяць того вола з’їли. Повеселішав парубок.
̶ Ану, сину, ̶ каже тоді батько, ̶ поміряємо шиї.
Поміряли. У батька шия на два пальці більша, а в сина – тонша стала.
̶ Це тому, чоловічку, що ти крадене їв! – сміється з нього батько.
̶ А ви хіба купували, тату? – дивується син.
̶ Еге, я їв своє, тому і погладшав, ̶ примружив старий очі. – Пам’ятаєш, я в село заходив? Це тоді хазяїну я за вола односив гроші.
Син аж вирячився з дива.
̶ Ну, сину, ̶ каже батько, ̶ то, може, знову підеш вола красти?
̶ Ні, хай йому всячина! – сказав син. – Більше не буду красти. Радше
піду волами землю орати та хліб сіяти. (297 слів)
__________
Налигач – мотузка, яку прив’язують до рогів худоби.
2
Жанр прочитаного твору.
3
Як починається текст твору?
4
Чому батько згодився, щоб син украв вола?
5
Чому в сина шия тонша стала?
6
Обери дійових осіб твору.
7
Віднови послідовність пунктів плану відповідно до змісту твору.
Один.
Пошуки роботи.
Два.
Мав чоловік гарного сина.
Три.
Більше не буду красти.
Чотири.
Крадіжка вола.
8
Чого вчить цей твір?
Рефлексія від 119 учнів
Сподобався:
Так: 112
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 111
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 107
Так: 12