Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- Робота над помилками у пробному НМТ
Тест:
Робота над помилками у пробному НМТ
09.02.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
1 з 38 балів
Подвоєння відбувається у всіх словах рядка
2
1 з 38 балів
Подвоєння відбувається у всіх словах рядка
3
1 з 38 балів
Редагування потребує речення
4
1 з 38 балів
Лексичну помилку допущено у реченні
5
1 з 38 балів
Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку
6
1 з 38 балів
Лексичну помилку допущено в рядку
7
1 з 38 балів
Дорога __, запрошую тебе ____ зустрітись _____парку.
8
1 з 38 балів
_____, конференція розпочнеться _______, візьміть із собою три різнокольорових _______.
9
1 з 38 балів
Аліна подякувала ___ і пообіцяла докласти максимум _______.
10
1 з 38 балів
Через три ___ ми поїдемо до ____, одного ______міст України.
11
1 з 38 балів
Пунктуаційну помилку допущено у реченні
12
1 з 38 балів
Пунктуаційну помилку допущено у реченні
(1) У ХVІІІ столітті шведський король Густав ІІІ наказав провести такий експеримент: братам-близнюкам, засудженим до смертної кари, вирок, замість накидати петлю на шию, замінили довічним ув’язненням, але з умовою, що одному щодня даватимуть велику порцію кави, а іншому — чаю. (2) Обом злочинцям створили однаково пристойні умови. (3) Два медики-професори не спускали очей із піддослідних: хто ж, захворівши, підтвердить […] про шкідливість якогось із напоїв. (4) Але чекати довелося надзвичайно довго. (5) Ось відійшов у небуття перший учений, згодом — другий, короля було вбито… (6) Натомість обидва кандидати в небіжчики топтали ряст смакуючи свої «отруйні» напої.
13
1 з 38 балів
У формі називного відмінка в тексті вжито виділене слово
(1) У ХVІІІ столітті шведський король Густав ІІІ наказав провести такий експеримент: братам-близнюкам, засудженим до смертної кари, вирок, замість накидати петлю на шию, замінили довічним ув’язненням, але з умовою, що одному щодня даватимуть велику порцію кави, а іншому — чаю. (2) Обом злочинцям створили однаково пристойні умови. (3) Два медики-професори не спускали очей із піддослідних: хто ж, захворівши, підтвердить […] про шкідливість якогось із напоїв. (4) Але чекати довелося надзвичайно довго. (5) Ось відійшов у небуття перший учений, згодом — другий, короля було вбито… (6) Натомість обидва кандидати в небіжчики топтали ряст смакуючи свої «отруйні» напої. (7) Ініціатори експерименту так і не дізналися, що першим помер «поціновувач» чаю, щоправда, у 83 роки…
14
1 з 38 балів
Неправильно обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку(цифра позначає попередній розділовий знак)
Якби Сивоок міг сказати про свій ляк Радимові,(1)може б,(2)відігнав побоювання,(3)але,(4)привчений дідом до мовчазності,(5)він переносив свої страхи сам,(6) не ділячись ними ні з ким.(7)
15
4 з 38 балів
З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова
(1)Надворі був сонячний день, (2)наповнений (3)невагомим пташиним щебетанням і (4)гудінням бджіл, а тут застигла нашорошена тиша.
1
1
А
іменник
2
2
Б
прикметник
3
3
В
прислівник
4
4
Г
прийменник
Ґ
дієслово(дієприкметник)
16
4 з 38 балів
З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова
(1)Незабаром (2)тих сонечок (3)на столі заблищала ціла (4)вервечка.
1
1
А
іменник
2
2
Б
прикметник
3
3
В
прислівник
4
4
Г
прийменник
Ґ
займенник
17
4 з 38 балів
Доберіть умову вживання тире до кожного прикладу речення
1
Слово - срібло, мовчання - золото.
А
тире при відокремленій прикладці
2
Грім розколов небо - і вдарила блискавка.
Б
тире в складносурядному реченні
3
Дай язику волю - заведе в неволю.
В
тире в складному безсполучниковому реченні
4
Бджоли радіють цвіту, а люди - літу.
Г
тире між підметом і присудком
Ґ
тире на місці пропущеного члена речення
18
4 з 38 балів
Доберіть умову вживання тире до кожного прикладу речення
1
Краще кепсько виконати свій обов’язок, аніж добре – чужий.
А
тире між підметом і присудком
2
Бути особистістю – це бути самостійним джерелом дії.
Б
тире на місці пропущеного члена речення
3
Любов, щирість, милосердя – такі риси має виховувати в собі кожен.
В
тире при відокремленій прикладці
4
Я знаю лише одного тирана – тихий голос мого сумління.
Г
тире в безсполучниковому
Ґ
тире в реченні з однорідними членами та узагальнюваним словом, що стоїть після однорідних членів
19
4 з 38 балів
З'ясуйте тип кожного речення
1
Японія традиційно була сільськогосподарською країною: самé існування її мешканців і їхній добробут залежали від довкілля.
А
просте ускладнене
2
Японці вирішили не боротися з природою, а любити її, гармонізувати з нею своє життя, навчитися пильно спостерігати за найменшими змінами.
Б
складносурядне
3
Народження й умирання людини поєдналися з пробудженням і згасанням природи, так що істота й усе навколо стали рівними перед вічними небесами.
В
складнопідрядне
4
Пори року проникли й у звичайне спілкування: навіть у сучасному листуванні японці обов’язково мають згадати поточний сезон, щоб показати свою ґречність.
Г
складне безсполучникове
Ґ
складне з різними видами зв’язку
20
4 з 38 балів
З'ясуйте тип кожного речення
1
Згасає день, і море вечоріє…
А
складнопідрядне
2
Руку її все життя не хотілось би випускати зі своєї, безодня очей заваблювала, густо-вишневі губи були так довірливо близько.
Б
складносурядне
3
Віддайте мені мову, якою мій народ мене благословив.
В
безсполучникове
4
Не завидуй багатому: багатий не знає ні приязні, ні любові, бо він все те наймає.
Г
просте ускладнене
Ґ
складне з різними видами зв'язку
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1