Цей тест охоплює всі ключові поняття § 21 (підручника Павла БАЛАНА) та підходить для перевірки знань учнів. Включено компетентісно-орієнтовані завдання, формат яких повністю відповідає офіційному НУШ-зразку: життєва ситуація + запитання. З метою формування логічного мислення включено завдання на встановлення послідовності та завдання на встановлення відповідності. Дозволяє учням виявити практичну значущість теми.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Робота м'язів
Тест:
Робота м'язів
30.11.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
1 з 51 бала
У трьох спортсменів однакової ваги- різні властивості.
— Аня може підняти 1-разовий максимум 60 кг.
— Борис може підняти максимум 45 кг, але може робити 30 підйомів без великої втоми.
— Віра піднімає 50 кг і після 15 підйомів її продуктивність знижується.
Хто з них має найкращу витривалість, а хто — максимальну силу?
2
1 з 51 бала
Три завдання рівні за тривалістю (по 2 хвилини): утримувати вантаж на витягнутій руці (статична позиція), повільно піднімати і опускати ту саму вагу (динамічна робота), тримати ту ж руку в розслабленому положенні без навантаження. Яка вправа викличе найшвидшу локальну м’язову втому?
3
1 з 51 бала
У м’язів є загальна закономірність: при збільшенні швидкості скорочення здатність розвивати максимальну силу змінюється. Якщо спортсмен починає дуже швидко піднімати легку вагу, що відбудеться з його максимальною силою порівняно з повільним підйомом тієї ж ваги? Як змінюється максимальна сила м’яза при дуже швидкому скороченні?
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 На встановлення відповідності
Запитання №15 На встановлення відповідності
Запитання №16 На встановлення відповідності
Запитання №17 На послідовність
Запитання №18 На послідовність
Запитання №19 На послідовність
Запитання №20 На послідовність
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 2