Тест:

РН 4. Обробляти різні види риб, продуктів моря та готувати напівфабрикати з них (Допишіть речення, вставте пропущені слова)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Допишіть речення, вставте пропущені слова в опис технології приготування напівфабрикатів "Риба фарширована".

Максимальна оцінка за всі завдання 10 балів.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Допишіть речення, вставте пропущені слова в опис технології приготування напівфабрикатів "Риба фарширована".

Максимальна оцінка за всі завдання 10 балів.

1

2 з 32 балів

Для фарширування використовують_________                      . Рибу фарширують цілою, у вигляді батона                                          ____________________. Для фарширування рекомендується використовувати охолоджену рибу, а щуку — живу, оскільки в мороженої риби шкіра розривається.

2

7 з 32 балів

Щуку, призначену для фарширування цілою, ________                    _______________, щоб не пошкодити шкіру, відрізують плавники, промивають,

обсушують, підрізують шкіру навколо голови, відгинають і обережно знімають її з тушки «_______          ___».

Плавникові кістки підрізують у середині тушки, кінець хребтової кістки надламують біля хвоста так, щоб шкіра_______                      _______________.

Шкіру промивають і обсушують. Рибу розбирають на чисте філе. М’якоть використовують для­­­­­­­­­­______                      ________________________________________, якою щільно наповнюють шкіру, надаючи їй форми риби. Біля хвоста роблять кілька проколів, щоб_______________________                  ____________________.

До тушки прикладають голову або_____               _____________ її.

Рибу загортають у марлю або пергамент, перев’язують шпагатом, кладуть на решітку рибного казана і__             __________________.

3

4 з 32 балів

Приготування начинки для щуки фаршированої.

М’якоть риби нарізують на шматочки, додають_________                              ______________________, замочений у молоці або воді, і пропускають через_______            _____. До маси додають пасеровану_________                 ___, часник, сіль, мелений перець, маргарин і все це ще раз пропускають через м’ясорубку, вводять сирі яйця, ретельно перемішують і_______           ______. Часник можна не додавати.

4

7 з 32 балів

Обробку судака для фарширування цілим розпочинають з вирізування____                   ____________________, решту плавників відрізують ножицями, потім

Обережно обчищають_____       _____, щоб не пошкодити шкіру. З голови виймають зябра й_________. Рибу промивають, обсушують і видаляють хребет.

Для цього глибоко прорізують м’якоть вздовж______                  __________________з обох боків, надламують її біля голови і хвоста та відокремлюють від м’якоті і реберних кісток. Через отвір, що утворився, виймають__________         ______. Рибу промивають і зрізують з боків м’якоть з___________                    __________, залишаючи її тонким шаром (не більшеніж 0,5 см) на шкірі. Ножицями вирізують кістки плавників. З м’якоті видаляють кістки і готують начинку (як і для фарширування щуки). Підготовленого судака наповнюють начинкою через______               ___________________так, щоб риба не втратила своєї форми. Отвір зашивають. Рибу загортаютьу марлю, перев’язують шпагатом і­­­________             _____.

5

2 з 32 балів

Коропа для фарширування цілим підготовляють так само, як і судака, але спочатку обчищають___       _____. Підготовлену рибу наповнюють начинкою, отвір зашивають. Фаршировану рибу панірують у____         ______, смажать.

6

3 з 32 балів

Приготування начинки для коропа фаршированого.

Оброблені сушені гриби варять до готовності, потім дрібно шаткують і смажать разом з____                   _____________________. На грибному відварі варять розсипчасту__        __________або гречану кашу.

До готової каші додають обсмажені з цибулею гриби, сирі яйця (для____________                   _________), мелений перець, сіль. Все добре перемішують. Можна додати посічений часник.

7

2 з 32 балів

Для фарширування порційними шматочками коропа, сазана обробляють і нарізують на порційні шматочки-кругляки. З кожного шматочка обережно відокремлюють м’якоть разом з кістками, щоб не пошкодити___________       ______. Біля шкіри залишають тонкий шар м’якоті (0,5 см). З м’якоті готують начинку (як для фарширування щуки), якою наповнюють кожний порційний шматочок. Товщина кругляків повинна бути не більш як___   __см. Використовують для припускання.

8

5 з 32 балів

Філе риби фаршироване.

Порційні шматки філе риби з шкіркою без __        _____підготувати так, щоб у них можна було завернути фарш і надати форму_______        ___. Для приготування фаршу з порційних кусочків зрізати 1/4 частину м’якоті риби і пропустити крізь________            ____, додати пасеровану_                 _________, дрібно нарізані варені гриби і яйця, сіль, перець, все з’єднати з підготовленим соусом. Сформовані вироби припустити із додаванням спецій і лаврового листа до________            ___________.

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

131

Аватар профіля Бугайчук Анастасія Михайлівна
Українська мова
9 клас

33 грн

Речення з різними видами зв‘язку

Речення з різними видами зв‘язку

315

Аватар профіля Бойко Олена
Українська мова
9 клас та 11 клас

20 грн

Складне речення з різними видами зв'язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Складне речення з різними видами зв'язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

408

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9—12 клас

25 грн

Контрольна робота №4. «Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності» (тест)

Контрольна робота №4. «Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності» (тест)

702

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9—12 клас

25 грн

Реченні з різними видами зв’язку. Узагальнення

Реченні з різними видами зв’язку. Узагальнення

326

Аватар профіля Давидова Ксенія Сергіївна
Українська мова
9 клас

25 грн

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ЗВ’ЯЗКУ

263

Аватар профіля Ситар Володимир Григорович
Українська мова
9 клас

21 грн