Тест:

Різноманіття вірусів

19.10.2023
16 0
3 4
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Пропоную вашій увазі тест "Різноманіття вірусів". Віруси - неклітинні форми життя. Це винятково внутрішньоклітинні паразити. Для свого відтворення вони використовують будівельний матеріал та енергію клітини-хазяїна. Унаслідок взаємодії між вірусом та його клітиною-хазяїном виникають вірусні хвороби. Вірусні інфекції відомі людству з давніх часів. Віруси відкрив Д. Й. Івановський (мал. 8.3), коли вивчав мозаїчну хворобу тютюну.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вдалого старту!

1

1 з 12 балів

Який вчений запропонував терміни вірус?

2

0.5 з 12 балів

Науку, яка вивчає будову і функції вірусів, їхні властивості, шляхи передачі збудників та способи лікування і профілактики вірусних захворювань, називають ____________.

3

1.5 з 12 балів

За якими властивостями віруси можна віднести до об’єктів живої природи?

4

1 з 12 балів

Нині до царства Віра зараховують також інші неклітинні       життя, які також перебувають на молекулярному рівні організації, —         . Вони, так само як і віруси, спричиняють            захворювання завдяки здатності до самовідтворення — передавання своїх           ознак молекулам-нащадкам.

5

1 з 12 балів

Який український вчений відкрив віруси, коли вивчав мозаїчну хворобу тютюну?

6

2 з 12 балів

Встановіть відповідністьміж вченими та їх досягненнями.

Вчений
Досягнення
1

Едуард Дженнер

А

Відкрив у 1971 році віроїди, коли вивчав інфекційне захворювання картоплі

2

Луї Пастер

Б

У 1796 році вперше провів щеплення від натуральної віспи

3

Фредерік Туорт

В

У 1900 році довів, що жовту пропасницю спричиняє вірус, який поширюють кровосисні комарі

4

Уолтер Рід

Г

Уперше в 1885 року створив вакцину проти сказу та перевірив її дію на людині

5

Теодор Отто Дінер

Ґ

У 1915 році перший відкрив віруси, які уражують бактерії

7

1 з 12 балів

Заразитися можна          [вірусами, пріонами], що містяться в їжі, оскільки вони не руйнуються ферментами травної системи. Безперешкодно проникаючи крізь стінку          [тонкого, товстого] кишечнику, вони потрапляють у центральну нервову систему. Особливу групу таких захворювань становлять          [вірусні, спадкові] хвороби, спричинені мутацією гена пріонного білка.

8

0.5 з 12 балів

Неврологічне захворювання овець, що супроводжується загибеллю тварин, яке було відоме в Англії ще в 1732 році. Ураження виявляють лише в головному мозку, а мозкова тканина при цьому нагадує губку. Це захворювання має назву - __________.

9

1 з 12 балів

Виберіть з переліку пріонні хвороби людини.

10

0.5 з 12 балів

Позначте малюнок на якому зображено пріонний білок.

11

1 з 12 балів

Виберіть з переліку вірусні захворювання.

12

1 з 12 балів

Карлтон Гайдушек описав нове захворювання —        [скрепі, куру, сказ] етнічної групи папуасів-канібалів Нової Гвінеї. Хвороба виникала в результаті вживання в їжу         [серця, печінки, мозку] загиблих одноплемінників під час ритуального канібалізму. Особливістю хвороби є підвищена збудженість, безпричинний       [сміх, страх, плач]. Цю хворобу місцеві мешканці й назвали —                         [«хвороба, що сміється», «смерть, що сміється», «смерть, що веселиться»].

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 27 учнів

Сподобався:

0

Так: 22

Ні: 5

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 25

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Профілактика захворювань органів дихання

Профілактика захворювань органів дихання

199

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
8 клас

25 грн

Жалкі - двошарові тварини

Жалкі - двошарові тварини

327

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Імунітет

Імунітет

286

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
8 клас

25 грн

Захист нашого тіла ззовні і всередині

Захист нашого тіла ззовні і всередині

332

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

35 грн

Роль комах у природі та житті людини

Роль комах у природі та житті людини

241

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

32 грн

Комахи

Комахи

310

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1383

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

726

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1149

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

621

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

839

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас